独行，不如众行。一个人走得快，不如一群人走得远。有一种力量叫做结伴而行，有一种引领叫做送教下乡。
为贯彻落实党的二十大提出的“坚持教育优先发展，人才引领驱动”精神，促进城乡教育均衡发展，整合教育教学资源， 切实发挥骨干教师在教育教学方面的示范、引领和辐射作用，10月21日上午，在武宁县教体局教研室的精心组织下，初中学科送教下乡活动（南片区）在协和学校如期开展。教体局党组成员洪欢平、教研室陈飞、柯五坚、余丽萍等参加了此次活动并讲话。
局党组成员协和学校负责人洪欢平对此次教研室组织的南片区送教活动表示衷心的感谢，并对此次送教的教师们表示热烈的欢迎，同时也对此次送教活动表达了真挚的祝愿。他希望此次南片区参加活动的教师们能利用此次机会，相互交流学习，大力提高课堂教学效果，并预祝此次送教下乡活动圆满完成！
教研室副主任陈飞对协和学校承办此次南片区初中学科送教下乡表示了诚挚的感谢。此次活动的成功开展，离不开一中和南片区八所学校的大力支持。陈主任还强调，城乡学校在教育教学中有优秀的教学资源应做到共享，教研室也应多多关注青年教师的成长，拿出指导意见，给青年教师们多多引路，这样才能对我县教育教学质量的提升起到最大程度的积极的作用。
送教教师们精心创设情境，激起了学生浓厚的学习兴趣；巧妙设计教学流程，注重培养学生听说读写能力；提高学生课堂关注度，致力提升学生核心素养。
王何妨老师执教七上Unit 4 Where’s my schoolbag? 王老师以自己拍摄的视频导入课题，贴近生活，快速地拉近了与学生的距离，建立了与学生的情感链接。从单词的学习，到目标语言的突破，王老师始终坚持情境教学法，教学设计生动有趣且环环相扣。同时，通过小组合作、分组练习等多种方式，激发了学生对课堂的参与度，尤其在Do Chinese Kungfu这个环节，将课堂教学效果推到了高潮。王老师教学基本功扎实，备课充分，以对学生多元化的鼓励和评价，呈现了一节师生关系平等、师生合作和生生合作融洽的精彩课堂。
彭玲老师执教七上《秋天的怀念》。彭老师由孩子们回忆父母唠叨的话语引入，让学生感受史铁生先生当时暴怒无常的心情。通过小组合作，讨论交流的形式，品味母亲对儿子的爱。同时，彭老师巧妙的指导学生有感情的朗读，设想母亲前往北海看菊花的情景，让孩子们进行练笔，感悟儿子对母亲的深情。整个课堂，彭老师以饱满丰富的情感，热情洋溢的语言，步步引导，让学生积极参与课堂中听、说、读、写各个教学环节，充分调动了学生学习的积极性，有效地突破了本课的教学重难点，让听课教师们享受了一场视听盛宴。
黄菁琪老师执教九上《促进民族团结》。黄老师亲切自然的教态一下就拉近了和学生的距离，整节课都是在轻松愉悦的氛围下进行的。黄老师准备了56个民族和外国友人的卡片，课前分发给学生，课上就用卡片跟学生互动，活动新颖。黄老师用大量鲜活的事例，丝丝入扣地把知识点扎进学生的心底。整节课从生活出发，走进课本，最后落到实处，让学生明白为什么要促进民族团结，怎样去促进民族团结，我们青少年能为促进民族团结具体做些什么。解答学生所疑惑，聚焦学生所关注。
为确保此次活动达到真正目的，取得实效，示范课结束后，各学科在教研员等的组织下分三个会场开展了评课、议课的交流研讨活动。
英语教研员余丽萍主持英语分会场。
二中副校长陈灵燕主持语文分会场。
武宁二中张兰兰老师主持道法会场。
交流会上，三位执教教师首先对本节课的教学思路、教学设计、教学预期、教学效果等方面进行了详尽的阐述和反思。接着，听课教师们各抒己见，纷纷阐述了自己的观点，既有对课堂亮点的赞扬，也有对课堂教学的思考和疑问。精彩的示范课、精妙的教学分析点评，交流和思维不时地碰撞出闪耀的火花，为参与活动的教师们带来了一场教研盛宴，形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围。
最后，余丽萍老师等三位会场主持人分别对三节课堂进行了中肯、客观、准确到位的点评。她们肯定了上课教师的亮点，也指出了不足之处。也对此次课堂的教学提出了行之有效的方法指导。他们通过对此次教学课例的详细分析，提出了一些可操作性的建议，并分享了这节课的设计思路及方法。
与会的教师们收获颇丰，纷纷表示在今后的教学中会不断学习适合实际的课堂教学方法，优化课堂构建、促进专业成长。
此次送教下乡活动的开展，促进了片区学校教师的共同成长，也促进了校际间的了解和合作。让我们更加明确课堂教学要以学生为本展开学习活动。同时也引导教师在教学中学习，在反思中进步，在交流中成长，不断提升教育教学水平。
在分享中收获，在引领中成长。教学是永无止境的过程，我们要站稳方寸讲台，与时俱进，不断学习，做一个有底蕴、有内涵、有思想的教育工作者，坚持为党育人、为国育才，用奋斗书写时代华章。立德树人，守正创新，以教育人的新作为，献礼党的二十大胜利召开！