给家长的第二封信:同心同行,看见成长的力量!

陈秀翠
创建于2023-09-23
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亲爱的家长朋友们:

    转眼间,孩子们升入一年级已有一个月了。这段时间和大家的相处十分愉快,也很感谢大家的给力,不知道大家有没有感受到我们的力量正在汇聚到一个地方,你我的付出、坚持、陪伴、引导,终将变成一道道由内而外散发的光照在自己孩子的身上心上,小小的他会感受到来自家庭和学校的关爱和重视,这是他成长路上的浇灌和力量源泉,足够支撑他勇敢坚定地走稳走远,我是一个一旦决定做好就一定会拼命去做的人,我足够有毅力、有想法,所以请你们放心,我会尽我所能帮助我们班的孩子学会学习、学会做人、健康快乐成长。

    所以请你放心跟我来。


             与你们相遇好幸运

              家校携手 共育未来

    一年级的重点是培养专注有序的好品格,所以培养良好的学习生活习惯是当务之急也是重中之重,它决定了一个班未来发展的高度和孩子学习质量的好坏。

      没有纪律、没有好习惯,一切都免谈。实话实说,第一天的常规很糟糕,孩子们刚从幼儿园过渡,不适应,我刚从六年级跨度到一年级,也不适应。于是第一天我们的磨合稍微有点急促,但是很多事情急不得,尤其是培养好的习惯,现在慢慢来也许就是快。我经常对自己说,只要一想到这40个孩子以后能在各行各业大显身手、闪闪发光我就充满了动力,说不定十几年后我们还会成为同事,也许和陈老师一样,这些孩子的孩子都可能还是我的学生,所以啊只要一想到我能培育出各种各样的人才,我就充满了幸福感。

    也希望家长们多找到自己的寄托和信念,子女不是来承载你的抱怨和重担,相反是他的出现圆满你人生的体验,所以我们也要对孩子多一些包容理解,但这绝不是无底线溺爱和纵容,不求个个精英但求问心无愧。因此平时要多关注孩子的心理状态,该严厉时必须拿出家长的威严,该立的规矩就要从小立好,孩子就是父母的复印机,教育就是言传身教、上行下效,教育就是让她把你当成榜样。

   

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      在各位家长的密切配合下,在孩子们自己的努力下,各方面都取得了不同程度的进步。

    “生字书写之星”:洺漢、翊洋、昱森、文梵、俊权、梓航、一辰、俊皓、一逸、云馨、端奕、喜萌、雅宁、伊伊、佳凝、芊羽、雪琦、晨溪、佳宜、羽然

    “安静有序之星”:俊杰、伍阅、易玄、致远、穆斯塔帕、奕凡、芯冉、昱汐、天然、渝童、沐月、忆瑄、热法提、景妍、惟馨

    “每日读书之星”:东阳、嘉芮、颖萱、紫瑄、文梵、梓墨、俊皓、云馨、梓航、洺漢

    “用心作业之星”:全班同学

     让我们把掌声送给我们的孩子,他们在努力,他们值得鼓励和表扬。当然,掌声也送我们自己,家长们辛苦啦!

                直面问题,培养习惯

    但是孩子们进步的同时,还有很多需要努力的方向。正如一位教育专家所说:“一年级是道坎,二年级是个坡,三年级是座峰。抓好小学前三年,比之后苦抓十年更有用。”

         革命尚未成功:出现的问题

(1)孩子不喜欢读书?(书籍是否合适?内容是否感兴趣?切勿适得其反)

(2)孩子完成作业拖拉,不专注没耐心(承认、接受、引导陪伴、言传身教)

(3)孩子玻璃心,只能听表扬,无法接受批评(依赖?适应能方问题?抗压抗挫折能力?)

(4)孩子自制力差,想做好但是管不住自己(怎么帮?家长辅导作业时情绪如何管理?孩子怎样正确面对、接纳自己)

   一年级是道坎打好基础是关键,必抓四个要点:

①让孩子学会倾听,帮助孩子听写生字、听故事等。

②让孩子学会表达,鼓励孩子勇敢表达,激发学习自主性。

③让孩子学会阅读,多读课文,多读课外有意义的书籍。

④让孩子学会正确写字,写好字,写规范字,按笔顺写。

             彼此信任  共育新人

    家校配合,是对我们充分的信任。能坐在一间教室里,是我们的缘分,因此当我们的孩子发生这样那样的小摩擦时,我们做家长的都要遵从下列原则。

  要遵循“三要”“三不要”原则:

  (1)要包容心态,不要出气的心理

  从学校领导到老师,都把安全教育看作是压倒一切的重中之重的工作。但是孩子众多,孩子又有自由支配的课余时间,难免会出现打闹受伤的现象,这是正常的。

  正常的现象就应该以正常的心态来处理。冷静、理性、包容、沟通是上策,出气心理不可取。

  (2)要老师优先,不要擅自处理

  我们大家要明白:突发事件必须优先经由班主任来处理,要相信班主任能公正、合理得处理好。不要自己擅自找到当事孩子发威。班主任是处理任何突发事件的首席。

  (3)要兼听,不要偏信

  一个巴掌拍不响,当事的几方都有或多或少的过失面对突发事件,我们家长不要一味听信自家孩子的言辞。因为孩子不一定诚实或说的不一定全面、客观。而要兼听则明,兼听来自其他同学和班主任的反馈,以此了解事件的真实经过,做理智家长。

    最后需要说明的是,教师也是普通人。我们面对的是几十个孩子,在目前的教育体制下,也承受着相当大的压力,在工作中也难免会有些不足之处。所以,希望各位家长朋友要多理解、多支持积极配合,向老师反映孩子在家的学习情况,协调好家庭学校的关系。同时也欢迎对我们的工作提出宝贵的意见或建议,或如实反映一些情况。

    在授课口语交际“我说你做”时,带孩子们出去玩了两节课“一二三木头人”“老狼老狼几点了”孩子们的反应也太棒啦!

    谢谢你们毫不吝啬且热烈的表达❤️

    谢谢你们带我体验纯真美好的小世界!

    以后的日子我们也要手拉手走下去,不准掉队哦!

库尔勒市第十二中学

一年级10班

班主任:陈秀翠

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