非学无以广才，非志无以成学。教育不是一成不变，学习才能不断成长。2023年9月23日至9月24日，李辉名师工作室成员王佳丽、田秀璐两位老师赴保定参加全国小语名师高质量课堂教学观摩活动。此次活动的授课专家有王崧舟、刘恋、管建刚、张中良、陈琴等，在他们的讲授下，为学生和观摩老师带来了一场教育盛宴。
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《两茎灯草》
9月23日上午，刘恋老师作课《两茎灯草》。刘老师引导学生由文段对严监生这个人物的认识，联系到世界文学名著中的吝啬鬼欧也妮・葛朗台，对比之下，再引入《儒林外史》中严监生对自己亲人的所作所为，对严监生有了更全面的认识，从而领悟到“读原著，才能更全面的了解人物”。
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《走进晚年鲁迅》
王崧舟老师以一副挽联作为引子，和学生一起探寻挽联背后的故事，又借臧克家的诗歌《有的人》与课文《我的伯父鲁迅先生》中记叙的六件事情，相互依托，互为依据，让学生品味鲁迅先生作为“第二种人”所具有的高尚人格和品质。
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王崧舟老师借助摘录卡，教授学生概括小标题，找主要内容的方法。用他创设的情景渲染出当时之境，孩子们好像真的走进了那个时代，走近了鲁迅先生。
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讲座《致敬鲁迅——基于“实用性阅读与交流”的单元统整教学》
接着，王崧舟老师作《致敬鲁迅——基于“实用性阅读与交流”的单元统整教学》的讲座，从“对标任务，划定单元学习领域”“厘清教材，重构单元学习内容”“联系要素，确立单元学习目标”“关注学情，创设单元学习情境”“搭建支架，创设单元学习活动 ”“导向成果，编制单元学习标准”六个方面为一线教师带来了任务群视域下单元统整教学具体可行的技巧和方法。
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《爬天都峰》
下午，管建刚老师及其团队的顾孙煜老师分别讲授了四年级上册《爬天都峰》第一、二课时。读课文、读词语、抄写词语、听写词语、读段落、读重点句子、读讲义、做思维导图，学生怎一个“忙”字了得。老师却有条不紊地组织着，穿梭于学生中间，不停地巡视、指导，整个课堂精简且高效！
讲座《习课堂与减负》《习课堂与习惯培养》关注大部分学生的学习情况，以“课上紧张课后轻松”为理念，给听课老师一种别开生面的感觉。
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《慈母情深》
张中良老师作课《慈母情深》，在自编、自导、自演，现场拍摄《母亲》大型纪录片的总任务驱动下，引导孩子们在不同的场景中，关注细节描写，带着孩子们走进作者、走进文本，真真切切地感受到了母亲的艰辛。
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讲座《指向学生高阶思维培养的有效问题情境创设——研题导学，让思维有迹可循》
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《总也倒不了的老屋》
陈金龙老师作课《总也倒不了的老屋》，陈老师那亲切的话语，带领孩子们在真实的、有滋味的课堂中有依据的猜测。课后，陈老师围绕“课标•课文•课堂”，以《月之故乡》为例，进行了实例性解读。
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讲座《课标 课文 课堂——真实教学三部曲》
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《从平仄出发学吟诗》
全国著名特级教师陈琴与莲池区实验一小四年级学生做示范课《从平仄出发学吟诗——以<出塞>为例》。
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讲座《经典里语和文的化用例谈》
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两天的学习意犹未尽，各位名师的风采历历在目。不同的是他们的风格，相同的是他们都把讲解看成是对话的过程，把“体会”“品味”还给了学生，充分给予学生个人空间，在巧妙的引导下让学生发挥想象，畅所欲言。
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秋日天空高远，求学笃行不怠。经过此次文化与心灵的洗礼，老师们收获的不仅仅是先进的教学理念和教学方法，更激发了老师们钻研教学的热情。愿不负秋阳，与学生同行，成为他们学习之路的掌灯人。
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