“济济多士，乃成大业”。青年教师是教育的新生力量，是学校可持续发展的动力和源泉。红牌楼小学一直倾心关注青年教师的成长，全面提升青年教师素质，促进青年教师的专业成长，志在打造培养一支师德高尚、能教善育的青年教师队伍。
2023年9月21日下午，红小青年教师培训系列活动第二场正式开始。本次培训的主讲老师是刘昌蓉老师，作为深耕教育多年的一线老师，刘老师以“组织教学的有效策略，以及如何与家长沟通”为题，向青年教师们带来了低段带班的丰富经验。
一、有节奏的口令，提高行动力
培训伊始，刘老师提出“教学中要善用口令”。一年级孩子动作较慢、专注力易分散，教师善于使用简短有力的口令，既能抓回学生注意力，提高学生行动力，也能在口令的对答重复中再次将要求传达给全体学生。
二、利用活动，提高家校配合
在培训中，刘老师还介绍了年级组教授一年级时举办的种种活动，如灌水游戏、投壶游戏、颠乒乓球游戏、跳蚤市场等。选取生活中常见的工具，在游戏中训练孩子的专注力，便捷、简单又有效，无论学生还是家长都乐于参与。班主任们在活动开始前会向家长发出通告介绍活动，讲明具体要求，获取家长支持，是很有效的家校沟通途径。经过一个月的专项练习后，班上还会举行比赛、颁发奖状，更加激发学生投入的积极性。
三、情感沟通，爱要说出来
在沟通方面，刘老师还提出：情感的交流至关重要。面对学生和家长，教师可以举出丰富的事例，表露对学生关爱和付出，无论大事小事，都是教育情怀的实际体现。
培训末尾，青年教师们还向刘老师请教了开展活动的操作细节，询问了评价及激励机制的具体设置方法，收获良多。
参与了本次培训活动的青年教师们还有许多感悟与收获：
教师是课堂管理者，要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。在培训会上，刘昌蓉老师介绍了很多实用的方法，例如要扩大目光的范围，利用口令帮助学生及时回归注意力等帮助组织教学。一直以来，我都从刘老师身上能感受到一名老师的教育情怀和对孩子发自内心的关爱。教师的人格魅力是无形的、不可估计的，我们教师要真正成为学生的引路人，就应该把学生视作自己的孩子去关爱。作为一名青年教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。
——岳沛恒
教育就是播种爱，只有走近学生、才能走进学生，热爱每一个学生。用不同的方式爱学生，了解学生性格、个性、才能和爱好，这才能陪伴学生成长。需要学习的还有很多很多，但我认为最重要的还是我们做老师的得要转变教学态度、教学方式方法、教学策略等等，那么后面做起事来也就更加得心应手了，这也就更加有利于学生的学习。每个学生都有他的优点，作为老师，我们应该善于看到或挖掘到每个学生的闪光点，鼓励他们、帮助他们，让他们把自己的优势、特点发挥极致。
——肖曼颖
成长有道，履践致远。青年教师们在学校提供的广阔平台上成长，在优秀教师的解惑中提升，在自己的坚持努力中前行。相信每位青年教师都能从中汲取养分，扎根勤中沃土，走专业发展之路，有更大的收获、更快的成长！
图文：陈曦