时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的教学工作在这爽朗的秋季又迈进了一个新阶段。
围绕学校的工作重点，为进一步加强音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进学科间的合作交流，提高教学质量，五小艺体组于9月22号上午，在教研组组长刘媛老师的引领下，展开了本学期的第二次集体教研。
本次教研活动分三个环节进行。
第一个环节：新课标测试
测试内容涵盖了课程理论知识、课程总目标、分学段目标、新课程标准评价等方面，题型多样，全方位，多角度的检测了教师对课标的理解和掌握。教师从中意识到自己在教学过程中的不足，查漏补缺。
第二个环节：学名师
观摩江苏省体育名师课堂，四年级《连续纵跳摸高》一课，本课根据学生的身体和心理特点，采用丰富的教学手段和练习方法，调动了学生的积极性。我校的体育工作要一直遵循“健康第一，以人为本”的理念，尽力克服各项工作中的不利因素，有计划的完成各项教学任务，满足学生运动的需求，提高学生的身体素质、运动技术技能，丰富学生的体育知识，培养学生的体育兴趣和终生体育意识。
第三个环节：学业述评
使用学科大单元特色备课，使知识技能结构化，用结构化解决复杂的问题，形成体系。与时俱进，借助班级优化大师，运用手势舞，随机抽盲盒等小游戏增强课堂的趣味性，使学生从“要我学”变成“我要学”，循序渐进实现学练赛评一体化多元评价的融合。
教研的时光总是短暂的，更多的是在日常工作中的融会贯通，在一次次的活动中慢慢积累经验。“教育教学永远是一门遗憾的艺术”，我们要学习的还有很多很多，任重而道远，希望艺体教研组所有老师能携手同行，收获快乐，撒播新的希望。