少年若天性,习惯如自然——你认真的样子,真美好!

1.4班 卢志宇星澜班
创建于2023-09-23
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  夏去秋至,暑热褪去。在美丽的校园里,满怀着对彼此殷切的期待,你们如期赴约,我们终于相遇。金秋时节的校园,因为小萌新们的到来充满了勃勃生机。

    短短几周的时间,时间与关爱,见证着你们最认真、最美的模样!

  养成良好的行为习惯是学生健康成长的根本保证,低年级阶段正是习惯养成的关键期。为培养孩子们良好的生活习惯、学习习惯和行为习惯,我们从开学伊始,进行课堂常规、队列练习、眼保健操、文明就餐等方面的入学行为教育。

  首先是纪律习惯的养成。一年级新生要有一定的时间观念,不迟到,不早退;上课时不随意离开座位,不随意说话,不做小动作,不东张西望,学会举手发言;课间不在教室、走廊追跑打闹;升旗时,队列整齐,面向国旗,肃立致敬。

  然后是行为习惯的养成。如进到教室先要整理好自己的桌兜和小橱柜,摆放整齐,有序;上课前做好课前准备,上下课时,起立向老师致敬问好;发言前一定要举手,老师叫到名字,起立作答,站队要快静齐等。

  多么有序的就餐呀!一汤一勺全是付出,一荤一素皆是喜悦。午餐铃声响,你们文明排队领取餐盘,有序添菜加汤,努力成为“光盘先行者”!

  还有学习习惯的养成。老师们每节课都要求学生课前准备好上课所需物品,静静候课,课后能够整理好自己的学习用具;上课专心听讲,读写姿势正确,努力做到“三个一”;遵守课堂纪律,积极举手回答问题;学会倾听,能够坐得住、专心听讲。

  孩子们上课时坐姿端正,积极举手回答问题,课堂总是元气满满,朗朗读书声是最美的音符,挺拔的身姿,如一棵棵小松树整齐划一。

  良好的行为习惯犹如一粒种子,在孩子们的心中已经生根、发芽!相信一年级的小同学们,在学校这片沃土上,都将健康、快乐、充满自信地茁壮成长!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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