四面荷花三面柳，一城山色半城湖。9月23日，山东省中小学省级培训项目教师培训专家培训进入到第3天。在山东师范大学千佛山校区教学三楼3155报告厅，山东师范大学的柴军应教授作了题为《课堂教学的转型及其实践路径》的专题讲座，从多个角度来探讨课堂教学的转型与创新实践，包括教学模式、课程设置、评估方式等，赢得参训学员的一致好评。
刘静静老师介绍柴军应教授简介，山东师范大学教育学部副教授，主要从事教育基本理论、课程与教学论研究。在《教育研究》《中国教育学刊》等学术期刊发表论文十余篇。人物经历学历学位：研究生、博士毕业院校及专业：华东师范大学，教育学原理专业主要成就在《教育研究》《中国教育学刊》等学术期刊发表论文十余篇。代表论文熊川武，柴军应，董守生：《我国中学生学习自主性研究》，教育研究，2017（05）柴军应：《论合理的课堂教学容量》，中国教育学刊，2014（06）主持课题省社科规划一般项目：儒家学习自主性理论的挖掘与转化利用研究（课题编号：18CJYJ23，2018年）（省部级以上）获奖情况2017年获山东师范大学教育学部首届“青年教学能手”。2020年获山东省第七届高校青年教师教学比赛一等奖。
山东师范大学柴军应教授
2022年新课标的实施，提醒我们素养导向下的课堂转型就是把“过度讲授”向“自主学习”转型，以学生对知识、能力、情感的自主构建为中心的课堂。学生在教师主导下开展有效自主学习，进而达成教学目标，使每一个学生的学习能力都得到发展。在当今教育环境下，孩子们的学习自主性比较差，山东省是全国自主学习性第一的省份，从学习金字塔中我们明白自主学习效果最好，柴教授利用了大量的研究数据和研究证实了这一点。
柴教授通过典型案例分析，使我们在聆听的过程中受益匪浅，这些案例能够与日常教学接轨，提醒我们时刻反思如何将硕果落地于三尺讲台!在教学研究上用心思考，向着研究型教师的方向前进!当然，高效自主的学习需要有一定的策略，包括座位的排列，学习型小组的建设等等，这些都需要老师在平时的教育教学中动脑思考，用心观察。柴教授的“一本主义”，“三册一体”十分有用，不搞题海战术，一题多解，标出错题备好错题本，平时多巩固，每次考前好好将错题再做一遍，成为查漏补缺最大的利器。
学员课程反思
半天的时间用心聆听了柴军应教授的专题讲座《课堂教学的转型意识与实践路径》，感触颇深。柴教授通过对教育教学理论的深刻剖析，结合自己的亲身经历，从“为什么做和怎么做”两个方面以自己独特的见解来为我们诠释了“自主合作学习型”课堂的构建。柴教授的讲座内容丰富，既有理论高度，又辅以翔实生动的案例，使我对教育教学有了一种豁然开朗的感觉。在今后的教学中，要继续静下心来教书，潜下心来育人，在教学中反思，在反思中成长，努力做一名新时代的优秀教师。
（潍坊市潍城区芙蓉小学 刘静静）
柴军应教授的经历是一个传奇，柴军应教授的报告又一次引起我们对课堂教学转型的思考，尤其是对小组合作学习的思考。
小组合作学习可以促进学生的个人发展和团队合作能力。在小组中，学生需要相互交流、分享信息和资源、协调行动并解决问题。这些技能对于学生的未来发展非常重要。
小组合作学习还可以增强学生的自信心和自尊心。当学生在小组中成功完成任务时，他们会感到自豪和满足。这种成就感可以提高他们的自信心和自尊心，从而促进他们的个人成长和发展。
小组合作学习还可以提高学生的学习效果。在小组中，学生可以互相帮助和支持，共同解决困难和挑战。这种互动可以帮助学生更好地理解和掌握课程内容，从而提高他们的学习成绩。
（菏泽市曹县第三实验小学 王东芳）
今天上午聆听了柴军应教授的《课堂教学的转型意识与实践路径》，对小组合作学习，学生自主学习的实施有了更深入的了解。柴教授重点讲授了自主学习、分组学习的操作方法，非常实用。
课堂教学转型是教育改革的推动和现代教育发展的需要，目的是提高学生的学习效果和综合素质，培养学生的创新精神和实践能力。传统课堂教师主导课堂、学生被动接受知识，导致学生的学习效果不佳，缺乏主动性和创造性。
小组合作学习的教学方式教师角色从知识的传授者转变为学习的引导者和促进者，关注学生的个体差异和发展需求，为学生提供个性化的学习支持。
课堂教学转型也面临着一些挑战，如教师教学观念的转变、学生学习方式的改变、学校管理和评价体系的改变等。为了应对这些挑战，需要加强教师培训，也需要加强学生的培训，建立科学的评价体系，注重学生的综合素质和能力评价。实现学生的自主学习、合作学习、探究学习和个性化学习，培养适应未来社会发展的创新型人才。
每一个讲座，每一次学习都会在心田里种下一粒粒种子，经过岁月的积淀，不断萌芽生长，厚积薄发，给教学带来新的春天。每一次学习都会遇到良师益友，收获美好的遇见。（济南外国语学校三箭分校林宝磊）
通过这次培训课程，我受到了醍醐灌顶般的震撼，在思想上碰撞，在学习中收获，在交流中解惑，在探索中感悟，在研修中提高，在反思中成长。是缘分把我们聚在这美丽的泉城，是初心让我们集聚一堂，是对教育的满腔热忱让我们期待而来满载而归，让我们带着感动带着收获回到自己的工作岗位上继续发光发热，相信这段旅程将是我们职业生涯里的一个精彩片段。