根据项目组课程设置聆听《学科核心素养下的教学设计与评价案例分析》和《落实“双减”与学生学习行为观察》讲座
上午王茂强老师《学科核心素养下的教学设计与评价案例分析》的讲座从对“22版课标”的理解与认识；教学设计与案例分析；教学评价与案例分析；发展核心素养提升育人能力四个话题展开
通过聆听参培学员对“大概念（观念）单元整体教学设计”课题研究有了更深层次的理解。
下午陈虹老师《落实“双减”与学生学习行为观察》强调加强学校教育主阵地作用，提高校内教育水平。具体措施包括提高备课质量、课堂效率和作业质量，做好教学研究，同时也要提高课后服务水平。
通过聆听讲座，从思想和行动上提高教师们的思想意识，将更好的用爱心、耐心去教育引导孩子，努力成为新时代的“四有”好老师。