为了深入贯彻落实习近平总书记关于劳模的重要讲话精神，贯彻落实全国、全市、全区教育大会的会议精神，充分发挥劳动模范的带动引领作用，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，深入实施《朝阳区“十四五”时期教育发展规划》，扎实推进朝阳区教育系统第五轮“双名工程”建设，朝阳区教育工会成立教育系统“劳模工作室”，带领有强烈发展愿望、充足发展潜力的中青年干部教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德、精湛专业技能，引领中青年干部教师迅速成长，早日成才，为朝阳教育高质量发展做出积极贡献。
2023年9月22日，在北京市先进工作者、特级教师安平老师的带领下，朝阳区学前美育劳模工作室在朝阳区教育科学研究院举行“朝阳美——北京市朝阳区学前美育劳模工作室”成立会暨第一次教研活动，工作室的10名成员和指导专家张迪老师参会。本次活动从文化建设、研究计划以及实操指导三个方面开展。
建设“朝阳美”团队文化，
明确职责要求
首先是参会的10名工作室成员分别进行自我介绍以及对于“朝阳美”的个人诠释。10名成员分别来自8所教委办园以及1所部队园的一线教师岗位或者行政岗位。大家积极交流分享参加工作室的初衷，期待在理论建设以及实操实践上发光发热。
在对“朝阳美”文化建设的诠释上，大家从“朝阳”两字入手，既有对初升太阳，光照四方的理解，也有对教师精神上的阐释，更有从国家、社会、个人层面对美育、德育的专业认知。
随后，安老师进行总结。第一是鼓励大家要有劳模精神、大教育家的精神，希望工作室成员不忘初心，担当责任，甘于奉献，辐射带动。第二是对“美”的诠释，美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉，也是丰富想象力和培养创新意识的教育。
了解研究计划，分析发展现状，
制定发展规划
在精彩的团队文化建设环节之后，安老师带领工作室成员学习《幼儿园教师专业标准》（试行）、《幼儿园新入职教师规范化培训实施指南》、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等文件。安老师希望大家明确方向，对应标准和要求，思考个人成长计划和发展规划的制定。
工具材料多体验，感受快乐创造美
在指导专家张迪老师的带领下，大家首先介绍自己所带的涂鸦材料以及理由。
随后，所有工作室成员在不受颜色以及物品形态的影响下，开始了对现场一盆绿萝植物的涂鸦过程。
在完成绘画之后，老师们分享了自己的涂鸦感受，体验涂鸦的乐趣、创作的快乐。
最后，张老师对本次的绘画体验进行了总结。第一，希望大家专注于材料本真，因为教师最宝贵的就是拥有教育情怀；第二，作为教师，我们应该积极思考涂鸦的背景和动机，鼓励大家自己寻找材料，自己寻找答案。第三，张老师鼓励工作室成员，身为人师，要“守拙”，不断坚持，不断沉淀，不断创新。
在即将迎来中秋、国庆双节的这一刻，工作室的成员度过了干货满满、收获满满、轻松却“沉甸甸”的一个下午。大家纷纷用一句话来表达对第一次活动的收获与感受，如“找到了组织 激发了兴趣 唤醒了自觉”、“脚踏实地 行稳致远”、“幸运相聚 收获满满 携手共进”、“去伪存真，用心践行”等。
最后，安老师进行活动总结并对教师充满期待，希望大家一路前行，共同成长，坚守初心，踔厉奋发，遇到更好的自己！
感谢朝阳教委对我们青年教师的重视，为我们的成长搭设了这样好的平台，还要感谢安老师和张老师在百忙之中抽出时间，对我们的专业引领与指导，也要感谢幼儿园对我们的培养，感谢园长、领导以及本园老师对我们专业成长的支持。希望未来的时光里，工作室成员走进儿童，观察儿童，与美同行，以美育人！
国庆日，中秋夜，同庆同圆。在双节即将到来之际，劳模工作室所有成员提前祝愿大家双节快乐，阖家幸福！
图文编辑：商雨萌 群星幼儿园
图片提供：吴宪丽 松榆里幼儿园
美篇初审：孙伟伟 奥园幼儿园
美篇终审: 安平 朝阳区教科院学前教研部