九月果香，九月菊黄，你我却仍闻到月桃李的芬芳；秋高气丹桂飘扬，你我仿佛看到，未来播洒着希望。在这个美丽的季节，为了更好地提高年轻教师专业化成长，在数学教研室魏瑞霞主任的指导和引领下，东营市实验小学新学期数学一年级组集体听课高效有序的进行中。
一、骨干引领，以身示范
2023年9月21日下午，第一节一年级19班是由一年级数学骨干教师徐冰老师执教《0的认识》一课，魏瑞霞主任带领一年级全体数学老师参与此次活动。
叮铃铃，上课了~徐老师首先通过一幅图片吸引了同学们的注意：“看看谁最有数学眼光，能够发现图片中的数学问题？”让学生要用数学眼光看待生活中的每一件小事，接下来带领大家从已经学习过的数字慢慢过渡到0，中间的过渡环节流畅，让同学们流连忘返。
徐老师通过数形结合的方式让孩子们了解了数字“0”表示一个也没有。她的授课充满亲和力，但同时又严肃认真，符合数学的学科特点，帮助孩子们在轻松的氛围里了解了0表示一个也没有即0的意义。接下来徐冰老师又通过“排一排”的课堂互动加深同学们对于0的认识。
徐老师采用小组讨论的方式，小朋友们似乎很喜欢这种方式，讨论的热火朝天，每个小朋友都有自己的想法，同学们踊跃发言举手
同学们既找出了从小到大排的方法，也找到了从大到小排的方法。从互相交换想法开始，小朋友们脑海中的数学形象慢慢建立，对数学的喜爱日益增加。
最后通过同学们对生活的细致观察，发现0出现在生活中的方方面面，0无处不在。其中直尺上的0表示起点。温度计上的0表示分界线
听课的老师听得津津有味，大家收获满满。
二、集体研讨，反思学习
下午的第二节课，由有30多年教学经验的刘晓红老师给我们一年级的数学教师们讲解之后的教学工作中的重点难点，魏主任及时的进行了指导，我们都受益匪浅，为今后的教学工作做了良好的铺垫，最后由一年级教研组长张静老师总结发言，教育工作任重而道远，年轻教师需要学习的还有很多，老教师愿意拿出时间来陪伴新教师成长，新教师自当竭尽全力，肆意成长！
在此次活动中，青年教师的表现可圈可点，她们充分发挥自己年轻的优势：
1：吸收能力强，学习的速度较快 ；
2：会反思，听过听课了解到自己不足的地方，及时虚心改正 ；
3: 有活力，能带动课堂积极性 ；
但是在之后的课堂中亟需改正的地方还有很多：
1：对于教材整体认识欠缺，整体把握不强
2：上课环节过渡不够流畅 ；
3：组织课堂和把控时间的能力不强；
希望在之后的学习过程中青年教师继续发挥自己的长处，弥补自己的短处，在学习中不断进步，不断成长。
文字：宁胜娜
图片：宁胜娜
审核：张静