侯咽集镇八里湾小学
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珍爱生命 预防溺水 ——郓城县游泳协会防溺水宣讲团助力侯咽集镇八里湾小学防溺水安全教育活动

创建于2023-05-12 阅读1409

  溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。夏季来临,气温升高,溺水又将进入高发季。为进一步加强校园安全教育,保证学生生命安全,帮助广大学生增强防溺水安全意识,掌握防溺水知识技能,提高自救互救能力,菏泽市牡丹区防溺水安全教育中心和郓城县教育和体育局联合举办了“珍爱生命  预防溺水”的主题安全教育活动,我校积极响应,组织学生开展“防溺水”安全教育专题活动。

  活动伊始,李校长进行了题为“珍爱生命  预防溺水”的讲话,训导全体师生要增强安全防范意识,提高自我保护能力。

 5月12日上午,郓城县防溺水宣讲团走进侯咽集镇八里湾小学,县游泳协会魏建华老师围绕“珍爱生命,预防溺水”防溺水安全教育主题,开展了防溺水宣讲活动。

  魏老师列举具体事例,以近年来身边发生的中小学生溺亡的惨痛案例,让学生充分认识到溺水事故的危险性,体会到亲人失去孩子的悲痛欲绝。

  为了提高孩子们的安全意识,远离危险,魏老师创设情境,引导孩子利用身边触手可及的事物,比如:书包、衣服、鞋子、竹竿、绳子等物品对落水者实施切实可行的安全救援活动。

  为了让学生们真正掌握施救方法,魏老师随机挑选了两组学生进行了模拟施救的表演,四位同学的精彩表现赢得了同学们的阵阵掌声,也得到了魏老师的肯定。

  通过魏老师精彩的防溺水宣传教育活动的宣讲,同学们充分认识到了防溺水安全的重要性,了解并掌握了自防自救和施救知识,让孩子们深刻认识到溺水危害,从而避免溺水事件的发生。

同伴落水怎么办?

若遇同伴落水,切不可盲目下水救人或手拉手救人,而应大声呼救,让附近的大人来帮忙,这才是真正在帮助同伴。

不能认为不够朋友!

不能因害怕而隐瞒!

1

不能认为自己不够朋友!

千万不能认为同伴落水,自己不跳下去救,就不够朋友!及时找大人帮忙才是救援成功率最高的方式,才是真正在帮助同伴!

2

不能因为害怕而隐瞒!

救不上来同伴也不是你的错,千万不能因害怕而隐瞒!没有救上来同伴,也千万不要有心理压力,更不能因害怕而隐瞒事实,从而导致没有及时报警或让大人知道,耽误了宝贵的救援时间。

正确救援记心间!


√大声呼救


碰到有人溺水,不要慌乱,第一时间要大声呼叫,找大人帮忙,同时拨打110报警,如果有多个同伴在一起,要派出一人去寻求大人帮助。


√寻找漂浮物


寻找身边的漂浮物抛向溺水者,如救生圈、木板等;如果没有漂浮物,也可以在书包里装满矿泉水瓶抛给溺水者。


√寻找竹竿或树枝


寻找竹竿、树枝等递给落水者,也可以把衣服打成绳结抛给落水者,救人时要趴在地上降低重心,以免被拉入水中。


×不能直接下水施救


不能直接跳下水施救,未成年人没有足够的能力下水救溺水者,千万不能下水救人,以免发生群死群伤的悲剧。


×不能手拉手施救


不能手拉手施救。落水者力大无比,稍有不留神就会被落水者拉下水,造成连环溺水的悲剧。

  孩子要牢记:

一、不准私自下水游泳;

二、不准擅自与他人结伴游泳;

三、不准在无家长或教师带领的情况下游泳;

四、不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳;

五、不准到不熟悉的水域游泳;

六、不准熟悉水性的学生不擅自下水施救。

“两会”:发现险情会相互提醒劝阻并报告会基本的自护自救方法

“四牢记”水景再美,不到水域周边嬉戏玩耍;天气再热,不到河塘去降温;水性再好,没有保障别下水;别人再劝,不用生命去逞能。

00:57

全体学生共同宣誓,牢记“六不准”、“两会”、“四牢记”,远离危险,安全成长。

00:21

  家长要牢记

      溺水高发时段多为:上、放学路上,周末、节假日,请您切实履行好孩子的监护责任。家长应主动了解防溺水安全知识,自觉教育、提醒、监督孩子,避免因监护缺位而导致溺水事件发生。

       如果孩子外出家长应做到四知道:知去向,知同伴,知归时,知内容。家长要时刻掌握孩子动向,教育引导孩子不到危险水域附近玩耍、戏水;要充分认是黄河河滩地面坍塌风险,带领孩子到黄河岸边游玩时,坚决避免地面坍塌造成落水事件。

       如果孩子想和小伙伴去野外玩水,一定要及时当面阻止;如果孩子在外没有及时回来,要立即去寻找。

通过警示教育,防微杜渐,时刻紧绷安全弦,让同学们了解安全防范的知识和发生溺水时自救、他救及抢救护理的方法。通过本次对学生进行全面的防溺水安全教育,让防溺水安全教育入耳、入心、入脑,并督促家长提高对孩子防溺水的监管意识,形成家校合力,为孩子的健康成长保驾护航。


      关爱孩子的生命,是学校、社会和家庭共同的责任,让我们携起手来,密切配合、齐抓共管,共同为保障孩子的平安健康成长而努力!

编辑:谷玲彦

审核:李广照

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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