为持续推进“双减”和“五项管理”政策的落实，西丰县凉泉镇中心小学坚持以提升教学质量为总目标，以深化教育教学改革为主任务，以"落实新课标，提高课堂效率″为主思路，以课堂教学为主阵地，以教学有效性的探究为主方向，创新教研形式，拓宽教研渠道，开展形式多样、主题鲜明、富有实效的学科教研工作。
本次教研活动，由教导主任王志强主持，肖惠匀老师、王芳老师为大家呈现了数学、语文课堂的精彩教学。两位老师精心备课，潜心教研，给全体老师呈现了一堂堂精彩的展示引领课。她们从教材的编排、学情分析、教材分析、重难点提炼、教学环节的设计、作业设置及课件等多方面，进行积极的思考，有针对性的对教学内容进行了整合和精心的设计，课堂气氛积极活跃，师生表现出色，课堂效率效果显著。
肖惠匀老师执教的五年级数学，分数的意义。肖老师精心设计教案，以学生为主体，以学生发展为中心，充分发挥教师课堂教学魅力，巧妙地利用多媒体直观教学手段、新颖灵活的教学方法，先学后教的教学模式，把孩子带入轻松愉快的活动氛围，在三尺讲台上与学生共同展现精彩的课堂！
王芳老师执教的三年语文课文陶罐和铁罐的第二课时教学。教学中，王老师把握教材重点，通过“读、悟”这一条主线，抓重点句、关键词让学生自悟体验陶罐的谦虚和铁罐的傲慢，让学生通过读把情感表达出来，使学生结合自己的理解进一步走进文本，走进角色。课堂节奏明快，简约灵动，层层推进，环环相扣，听课老师们受益良多。
引领课后，两位老师将自己教学设计的思路、教学流程、《课标》要求、理论支撑、措施目标进行了解读，分享教学理念，传授教学方法，进行课后反思，指出课堂的不足之处，以及改进措施与方式，听课老师们深受启发。
校长李志刚、副校长刘坤对两位老师的授课进行了精彩的点评，并对老师们的困惑深入细致的解答，为老师们提出了教学中的宝贵建议。此次活动为我们提供相互交流的平台，促进了有效课堂教学，共享了优质教育资源，引导教师从实践中学习，在反思中进步，提升了教师专业水平。
最后，校长李志刚针对本次教研活动做教学指导讲座——《浅谈小学语文阅读教学第二课时教学》。他指出，阅读教学第二课时教学是应该关注的几个方面：
一、理清第二课时的教学任务
二、明确第二课时的阅读目的
三、探究第二课时阅读的有效策略
四、把握第二课时阅读训练几个点
全体教师认真倾听，做笔记，深思考，从李校长的指导讲座中，反思自己的阅读课教学，钻研教学方法，为落实新课标，提升课堂效率打下坚实基础。
“教而不研则浅，研而不教则空 。”如果上好课是一种享受，那么参加教研更是一种极大的享受，也是提升观念、调整教学、发展能力的有效平台。相信，乘着教研的东风，借着暮春的诗韵，我校的课堂教学一定会乘风破浪，我们的教研之花一定会争相斗艳，处处开遍。也相信我们每位老师，都能站好我们的课堂主阵地，让课堂文化的精髓根植于学生心灵深处。让萤火汇成星河，共同托起孩子明天的太阳！