9月17日，洛宁县思源实验学校一行6人，在朱海波副校长的带领下，怀揣着憧憬与梦想，带着探知求索的欲望乘车奔赴山西太谷，开启了为期一周的跟岗实践学习活动。
9月18日中午，我们首先聆听了张四保主任《新课程标准下的“智慧课堂”实操策略》的讲座。他其中提到：实现智慧课堂，教师首先要转变思想，与时俱进。新课标的一个重要变化就是由培养学生由三维目标转变为核心素养，具体就是课堂由教知识转变为教做人。原来的课堂是教师带着教材走向学生，现在是教师带着学生走向教材。张主任的讲话幽默风趣，句句珠玑。
9月18日下午开始，我们走进名师课堂，一睹名师风采。
太谷的老师教学风采各有千秋。他们教学基本功扎实，课堂设计巧妙；活动形式多样，为学生创设真实的语境；激励机制贯穿整个课堂，极大激发了学生学习兴趣；注重培养学生学习策略，发挥学生的主体作用；“先学后教”充分锻炼学生学习能力。老师们的课为在座的各位老师真正起到了示范引领作用。
合作学习是新课标所提倡的一种新型的学习方式，不仅培养学生的合作精神，也让学生掌握了人与人的沟通方法，促进了学生人格的全面发展！
跟岗老师不放过任何一个学习机会，积极听指导教师的示范课，处处有精彩，时时有收获。
课后我们和太谷的各位老师认真交流、分析，从她们身上展现出来的是一种新的教育思想，一种新的教学理念。
师徒结对，一帮一；共同进步，创友谊！
课余时间，我们精心整理笔记，写下心得，积极备课，准备进行汇报课展示。
张四保主任百忙之中还抽空指导我们进行备课。
在太谷的第四天，我们小试牛刀，进行了汇报课展示。
风漾清萍之末，路成跬步之间。跟岗学员以饱满的热情、勤恳的作风、认真的态度参加培训学习，聆听专家教授的精彩教诲，领悟先进的教育管理理念。
学到的东西远不止这些，想说的话还有很多很多，想做的事更多。借用一句诗来总结我们这次的学习之旅，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。总之，太谷之行充实、丰满，收获颇丰。今后我们任重而道远，课程改革我们永远在路上。