乘风破浪战高考 众志成城创佳绩——桂平市石咀中学高三年级举行九月联考表彰会

yan
创建于2023-09-23
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  为了表彰优秀学生,树立优秀榜样,营造浓厚的高考备考氛围,进一步调动高三学生学习的主动性和积极性。2023年9月22日晚,桂平市石咀中学高三年级在篮球场举行了9月联考表彰会,高三班主任及全体学生出席会议,会议由林彬老师主持。

议程一

  黄杏副主任宣读九月联考一本,二本上线名单及体训生模拟考成绩优异的学生名单。

主管领导及班主任给成绩优异的同学颁奖

议程二

  各科成绩优异学生做学习经验介绍

  2106班徐娟分享了她学习语文的方法:学习语文首先要静下心来,懂得做批注,将题目的关键信息圈注出来,熟悉运用各种描述、修辞手法;作文上,开头要引材料和亮点,善设分论点,注意扣住中心,扣住题目,从多角度多方面进行分论,要有一定的顺序,从小到大,从古到今,从中到外。学好语文在日常生活中我们要多看多背多积累。

  2105班余森全向大家分享了他学习数学的经验:养成预习习惯,提前预习可以发现自己的薄弱点,大大提高课堂上的学习效率,课后重视复习;刷太简单的题没有见效,刷难题又超出能力范围,要做自己会做但方法不对的题,做到选择性做题,归纳错题;不懂就问,虚心请教老师、同学,如果有同学问问题,要乐于解答,即能教会别人又能提升自己,何乐而不为?

  2105班杨卓妍分享了她学习英语的方法:有了茂密的根,才会有丰硕的果实,英语一定要注重单词的积累,提高词汇量,早上头脑清醒,晨练时间记忆单词是最好的,不仅要动脑也要动手,多开口读书;其次,要认真对待听力训练,有不明白的圈画出来,过后把陌生词记下来,便于复习;要拥有一个英语笔记本,记录陌生词汇短语和实用的表述。

  2105班黄东华分享了他学习日语的方法:首先要专心听课,认真做笔记,上课不能开小差,漏掉知识很难补,笔记不是什么都记,而是记重点,记自己不会的难点;学习日语要多读多背,我喜欢边读边写,这样可以记得更牢固;自我查漏补缺,遇到好题错题可以摘抄下来,平时多看几遍提醒自己不可以再错了。

  2105班黄锦钊分享了他学习物理的方法:物理就是一门公式转化的学科,由已知量求未知量,我们要理解公式和概念,也要注意每条公式的使用方法和使用条件,可以通过推导公式的过程加深理解;学习要善于预习认真做笔记,做练习先自己做一遍,再与答案对照,培养独立思考能力,要是还不懂就多问老师。

  2105班覃文财分享了他学习化学的方法:绝大多数的题目都在课本中有类似的题型,做题时我们要回归课本,起到巩固基础的作用;上完课后,趁着对上课内容还有印象,再仔细捋一捋老师做题的思路,印象更深刻;针对性做题,形成自己的答题思路,错题挡住答案重新做;多总结,总结自己考试中的错误,总结自己的做题方法,也可以总结自己做得好的方面。

  2105班陈世贤分享了他学习生物的学习方法:生物是一门记忆类学科,记忆的东西多、零散、难记,我们要学会整合知识去记忆;做题不在多而在精,做题要追求质量,不懂的题目不看答案,多与同学讨论,多问老师;考试阅读量大,我们要加强阅读能力,考试时间要分配合理,做题先易后难,花最少的时间拿最高的分。

  2107班薛凤琼同学分享历史科学习方法,她说:“首先是要做好课前预习,对知识先进行梳理,课上认真听课,做好笔记;其次是完成课后练习,对选择题和大题都有不同的方法和技巧;最后是利用好零散时间记背和整理好知识点,构建知识框架”。

  2101班吴钰娟同学分享了她学习政治的经验。她指出每天都要记背知识点;每天刷题;在做题时要有良好的做题习惯:做选择题时要善于运用排除法、要画出关键词、合理安排时间、不要轻易改答案等;最后有不会的题目要多向老师或同学请教。

  2107班黄献梅分享了她学习地理的方法。课前预习很重要,要将不懂的地方做好标记,在上课时认真听,做好笔记;进行理解性背诵,记背一些答题模板;在答题时先总后分,从书本知识找切入点;将各个知识点进行整合,做知识框架,整理错题集等。

议程三

  主管高三年级的王华杰副校长做工作部署,王副校长肯定了九月联考取得的成绩,并对联考结果进行了情况通报,对我校各班,各学科联考成绩进行了对比评价和得失分析,她指出找差距,补短板,固优势,提高备考效率。王华杰副校长还进一步跟学生明确了下一阶段的要求:一要增强时间观念,做到入室即静;二要有拼搏精神,以学习为荣,以进步为荣;三要心怀感恩,做一个懂得感恩的人。

议程四

           主持人林彬老师总结

  主持人林彬老师对本次表彰会进行总结:他希望同学们努力向前冲!今天的努力不是为了证明自己多么优秀,而是为了让自己更有底气。

议程五

  分班集体喊口号,加油鼓劲。

  此次表彰大会总结了成绩,表彰了优秀,鼓舞了斗志,点燃了希望,高三学子一定会乘风破浪,再接再厉,众志成城,勇攀高峰,用奋斗书写自己的荣誉,用拼搏续写学校的辉煌。

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