金秋意尚浓，教研正当时！为进一步发挥高效课堂引领作用，促进教师专业成长和教学水平的提高，使高效课堂成为常态课，安阳市第四中学中华路校区于2023年9月11日——9月22日举办青年教师展示课暨听评课活动，特邀请四中文峰中路校区和西校区的老师前来互观互学、交流研讨。
李老师课题《答谢中书书》，史老师课题《记承天寺夜游》，精心研备，深入研究如何上好文言文体裁的高效课堂，课件制作精美，课堂环节流畅完整，个人特色鲜明，板书设计构思巧妙，亮点突出——老师寄语情感升华，打造出了语文课独特的魅力，带给学生美的感受。
王老师课题《等腰三角形的性质》，执教活动中讲授充满亲和力，引导学生用数学的眼光看世界。以饱满的热情、幽默的语言带动学生，让学生在轻松愉悦的气氛中吸收知识，深挖教材、巧妙设计、讲练结合，教师逐步引导学生学习，注重检测学生吸收知识情况。
常老师和黄老师课题《Unit 5 Do you want to watch a game show? 》，充分展示了英语学科的趣味性，课堂环节清晰明了，一环扣一环，充分锻炼了学生听、说、读、写各项能力，两人对话角色扮演、达标检测等充分发挥了学生的主体作用。
道法李老师课题《合理利用网络》，地理郭老师《中国的人口》，姚老师课题《中国的地形》，教师们各具特色，异彩纷呈，将课堂的知识贴近学生实际生活，教学视频生动形象，动画设计巧妙，素材案例创设真实情景，吸引学生兴趣，高效完成学习目标。
物理李老师课题《快与慢》，生物马老师课题《动物运动的形成》，精心制作课堂学具，授课内容逻辑清晰，问题设置层层深入，充分结合学生认知情况，重点突出，难点解疑，学习目标明确，充分实现了高效课堂的效果。
胡老师课题《立定跳远之发展跳跃能力》，王老师课题《足球脚背内侧运球》课堂井然有序，教师细心筹备上课内容，示范讲解动作标准，语言精简，同时能够指正学生训练时出现问题，设置游戏环节增添课堂趣味和竞争性，课堂井然有序，学生运动量适当并有所学习。
评课时，各位教师畅所欲言，谈体会，说收获，纷纷就如何在课上应用高效课堂模式建言献策，要突出学生的主体地位，吸引学生兴趣。磨课活动让教师经历了艰苦的思索；经历了进退两难的纠结；经历了同伴互助的感动；更经历了柳暗花明又一村的喜悦。
希望全体教师以此为契机，不断碰撞出教学火花，凝聚起育人的智慧，共同书写好高效课堂的奋进之笔。