求真致远聚初心 月满情浓话中秋-武汉市人教数字资源与初中语文、初中英语学科教学融合课

为贯彻落实市教育局关于加强学科与现代教育技术融合的相关工作要求，武汉市“人教数字资源与初中语文、初中英语学科教学融合”研讨活动在武汉市第三寄宿中学举行，此次学科融合活动以“月满情浓双语话中秋（full moon, full feelings）”为主题，由武汉市教科院初中英语教研员李锐主持，旨在实现语文、英语、信息技术的深度融合。武汉市汉阳区教育局分管局长蔡葵，武汉市教科院现代教育技术中心主任雷刚，各区初中语文、英语教研员及教师，各区电教馆站长等参与了此次活动。

此次活动分为四个环节：领导致辞-观课-圆桌论坛-领导寄语

武汉市汉阳区教育局分管局长蔡葵致辞。蔡葵局长表示，教育数字化已经成为新时代教育改革创新的重要领域和抓手。数字技术赋能教育，是教育创新的关键力量。我们的教学模式今天在AI技术的加持下，情景融合教学应该说是一次很有价值的探索。这不仅仅是信息技术与学科深度融合的持续进阶，它也是跨学科双师双语教学的迭代升级，不仅推动了数字技术的应用与创新，也促进了教育教学观和模式的改变。这种多维多方的融合探索，也将促进我区智慧教育向纵深推进。这次研讨活动实际上是一次敢为人先的探索，为更好的发挥先行先试的作用，在大家的共同努力下，武汉市的教育高质量发展进程将会很快进入到快车道！

活动九点准时开始，江夏区第五中学全体英语教师观看现场直播，认真观摩学习，品味新颖活动，做好细致记载。。

这堂展示课充分运用了AI信息技术，借助多媒体设备，将中秋节的形象生动地展现在学生眼前。同时本节课程使用语文、英语穿插教学，来品味中华文化的博大精深，来传播中秋节的思念、团聚寓意，此外通过图片和视频的展示，让学生有了直观的感受，体会人工智能来体会科技的便捷。

专家说：“合”字贯穿于整节课。新课标提出了在情境中教学，在实践中学习的改革方向，倡导在日常生活、文学体验和跨学科学习。阅读与鉴赏、表达和交流、梳理与探究，全方位来提升学生的核心素养。

两位老师老师基于这样一种学习的需要，完成这样一次讲好中国故事的语文老师和英语老师的合作，其实是一次这个共同育人的合作。在Ai加持下，每个个体在合的过程中体会到成长的快乐，合更是一种包容，让每一个生命在合的过程当中感受到互相扶持的力量，这正是人这一撇一捺给予我们的启示，让每一个人才在合的过程当中，能够拥有大事业，大格局和大智慧。

教育融合越来越全面的深入，教育数字化推进课程内容的数字化，来提高我们的课程质量。同时推进教学模式的数字化来创新，我们的教学模式今天，AI技术的加持下，情景融合教学应该说是一次很有价值的探索。这不仅仅是信息技术与学科深度融合的持续进阶，它也是跨学科双师双语教学的迭代升级，不仅推动了数字技术的应用与创新，也促进了教育教学观和模式的改变。