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听课评课,振奋精神,与时俱进,开创教育现代化新局面 ——淮阳区第六实验小学

创建于2023-09-23 阅读1302

  听课评课是教师之间相互学习的一个重要途径,为了给教师提供一个观摩、学习、提高的平台,激发教师相互学习的兴趣,帮助教师在实践中解决教学活动中的困惑,进一步提升教师听评课专业能力九月十九号我们进行了听评课活动。此次活动在陈校长带领下,林校长组织下,学校教师参与,当节听,当节评,全员听评,以期达到,取长补短,提升自我的目的。


   一年级陈芬老师,由课前三分钟导入,引导学生复习上节课的知识,从而导入新课。课中通过引导孩子动手动脑来学习,并且还引导孩子们自主思考,尽管孩子们年龄小,但是在课堂上认真学习还是有模有样的,学生学习参与度也很高。

  劳动创造美,这话一点也不假。虽然劳动的过程是辛苦的,但劳动的结果绝对是甜的。沈岩老师的劳动课《如何洗头发》

  秋天的雨,清凉纯白,在大地的呵护下自由的洒蔓一滴大大的水珠落在草叶尖上,在明媚的早晨,秋雨沙沙的落到了地上。三年级陈玉萍老师讲《秋天雨》

  五年级俞珂老师利用趣味导入今天课程巜小数乘小数》

00:12

  What may be done at any time will be done at no time.明日待明日,明日不再来。四年级杨贺老师的英语

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  多鼓励,让学生爱语文,让我们走进六年级何凌云语文老师课堂。

  音乐室又传来快乐的歌声,这是郭慧敏老师和孩子在上音乐课呢!能在自由轻松的姿态下学习感兴趣的东西,是最快乐不过的了,这是孩子们对郭老师的音乐课的普遍认知,郭老师的音乐课教学方法新奇多样,灵活多变,充分发挥了学生的主动性、能动性,让学生在愉快的氛围中轻松的学习,既活泼又生动,有趣而又有魔力,郭老师的音乐课就是这样有魔力,让孩子们喜欢!

  教师课堂展示,是每一位教师扬帆起航的大舞台,是我校的一项常规工作,也是我校的一大亮点。通过本次活动,增强了凝聚力,营造了浓厚的学习氛围,促进了教师的专业成长,为进一步提升我校课堂教学质量奠定了坚实的基础!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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