“传承农耕文明  弘扬农匠精神”一一胜利科技小学2020级少先队员农耕研学活动

　　农耕文化是中国传统文化的重要组成部分，以传统耕作方式作为载体的农耕文明中，其所蕴含着的文化基因需要传承和发扬。 2023年丰收节到来之际,东营市胜利科技小学开展了“传承农耕文明  弘扬农匠精神”系列研学活动。

　　春种一粒粟，秋收万颗子。9月22日，同学们走进龙居御龙苑研学基地。学校与校外实践基地合作，拓宽少先队员的劳动空间，引领他们学习农耕技能，以农耕文化熏陶培育文化自信的养成。在老师们带领下，开展了一次别开生面的以收花生为主的劳动实践系列活动。

　　同学们通过学习24节气了解四季更替的变化规律和时间结点。“二十四节气小课堂”生动有趣，激发了同学们的好奇心和求知欲。经过一整节课的学习，同学们收获满满。

　　这一次“二十四节气”趣味传统课堂，让孩子们在收获知识的同时，也从中踏寻中华文明的根，筑牢民族精神的魂。

　　同学们在今年五月种下的花生成熟了，期盼收获的时刻来到了！他们听从研学老师指挥，有序地站在地垄边听老师的讲解。在采摘时，大家三五成群，相互配合，队员们很快地掌握了拔花生的方法:光有力气可不行，要抓住藤蔓下方，先左右摇晃再往上拔。大家三个一群，两个一伙，你拔我摘，协同合作。 拔秧、摘果、翻土、捡拾……队员们在劳动中体验到了满满的成就感和幸福感。不漏掉任何一粒，劳动实践基地里忙而不乱，到处弥漫着欢声笑语。

       通过这次收花生活动，体验的是过程，采摘的是快乐，收获的是成长。 同学们掌握了拔花生的步骤、要领，同时也让他们体验了劳动的快乐，感受了丰收的喜悦。

      “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，同学们来到厨艺小课堂，认真学习劳动技能，在小组相互合作下，一盘盘菜肴呈现在眼前，大家一起分享劳动成果。通过学习锻炼了同学们的自理能力。

　　同学们通过活动学会使用地图，学会识别图上与实地方向，提高读图能力，锻炼小组合作能力。

      同学们通过团队拓展游戏，提高个体身体平衡能力、协调能力等身体的综合素质，增强团队凝聚力、集体荣誉感等意识，提高团队合作能力。

        习近平总书记指出，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。

         从课堂走向田间，从校园走向生活，从农耕走向人文，大自然是最广阔的教室，赋予我们取之不尽的源泉;劳动教育是生活教材，磨砺品质，提高队员们的生活感知能力，学校将继续拓展劳动实践课程，提升少先队员们的探究意识，增强劳动技能。