教以共进，研以致远

     一、课堂观摩

          黎莉老师精心准备，为我们展示了3.1《伟大的改革开放》的课堂教学，受到一致好评。黎莉老师这节课采用了议题式教学，设置总议题：为什么只有改革开放才能发展中国？议题一：中国为什么要实行改革开放？议题二：中国还要不要实行改革开放？议题三：新时代，中国还要不要坚持改革开放？从议题的创设，再到课堂活动的开展，都显示出一位优秀教师所具备的素养。其中，使用遂溪本土建国糖厂成功改革的案例，用意新颖贴切，引发了学生诸多的思考和共鸣，课堂讨论氛围热烈，学生代表作出了精彩的总结和发言，充分发挥了学生主体作用；同时，黎莉老师在课堂进行期间做到脚步穿梭于学生间，眼神停留于学生中，不断巡视观察学生课堂专注力情况，及时获得课堂反馈。一节课，在黎莉老师的循循善诱下，学生一步步深入理解改革开放的历程和意义，让学生学有所得。

二、交流研讨

       课堂观摩结束后，科组长符跃庆老师组织老师们进行了议课研讨活动，黎莉老师分析教材和介绍本课设计，各位听课老师总结概括本节课听评课意见，品优点、论感受、谈建议……在共同探讨中碰撞出不同的智慧火花，有效促进教师的专业交流与提高。

       对于黎莉老师的授课，科组长符跃庆老师在表达对于公开课各方面的充分肯定的基础之上，并提出了可以引发各位老师思考的几点建议:一是建议老师们议题创设应围绕重难点，为学生更好掌握重点知识点和提升学生的政治认同而服务的，议题要严谨并要避免流于形式。二是建议老师们要灵活处理好课堂突发的一些情况，对学生做好正面引导。三是建议老师们预设课堂时间安排，做到各个环节时间分配的合理性，防止出现前松后紧，更要留出练习的时间。

       最后，教育局史云伟老师，给出课堂好评意见后，还同时谈到了教研活动比赛的一些现状，对于教研活动比赛，史老师谈了很多自己的见解，并且鼓励老师们一定要积极参与比赛，在比赛的过程中努力提升自己的专业素养，推动教师成长的高质量发展。

      经本次教学研讨活动，各位老师获益匪浅！同时，展望未来，携手共进，相信在各位优秀教师的带头模范作用下，有各位政治老师深耕与勇进，遂溪一中的政治教学成绩将会不断向更高更远处迈进，更上一层高楼!