形为其表，态自心生--迁安教育大讲堂之教师职业形象管理
为更好地运用优质培训资源，进一步引领广大干部教师转变观念，促进管理方式、教学方式和学习方式的变革，促进教育质量内涵发展，迁安市教育局开设了“迁安教育大讲堂”。这一线上提升培训活动是我市加强教师队伍建设的重大举措，也是实现优质教育资源共享的重要渠道。2023年9月22日，迁安市蚕姑庙小学全体教师参加了第一期“迁安教育大讲堂”线上培训活动！
教师是社会的守护者，是学生的引路人。教师的形象直接影响着学生的成长和社会的发展。树立良好的教师形象能够为学生树立正确的价值观和行为准则。今天，我们有幸聆听到了全国著名专家杨秀治老师带来的《教师职业形象管理》
杨秀治教授向我们清晰地讲述了什么是教师职业形象管理、为何要加强教师职业形象管理以及如何加强教师职业形象管理。
教师职业形象，是由道德形象、文化形象、人格形象和魅力形象构成的统一体。
教师职业形象的管理途径包括：明确依据，指引自己；学习榜样，激励自己；科学规划，调控自己；深入反醒，完善自己；不断尝试，形成自己。
各位教师边观看、边思考、边学习、边记录。
本着教学工作与培训学习两不误的原则，部分未能参加集中学习的教师，通过观看回放的方式进行自学并做好学习笔录
学习是短暂的，但在学习中所收获的是长久的。今后，我们要将所学到的知识运用到实际工作中，加强教师职业形象管理，进一步提高职业素养和个人魅力，以更加饱满的精神面貌迎接工作挑战，助力迁安小学教育的更好发展。