9月21日本次培训已进行到了第二阶段，培训班初中学科老师参观跟岗学校海霞中学。海霞中学是温州市洞头区唯一一所国家级外国语实验学校，《海霞》电影中原型人物汪月霞是海霞中学的荣誉校长 ，海霞中学很好的继承了“爱岛、尚武、励志、奉献”的海霞精神，对生命、对家庭负责，进而爱党卫国，对家乡、对国家负责，“责任教育”是学校的办学特色。一场奔赴千里的相约，让我们盘龙区近30名初中教师与海霞中学优秀的教师们相聚在美丽的海滨，共赴精神盛宴。
今天的跟岗学习活动由海霞中学张于胜校长亲自组织。在张校长的陪同下，首先由学校的学生讲解员带领老师们参观了海霞中学的校园文化建设。孩子们落落大方、自然得体地讲解，让老师们深深体会到海霞中学教育之用心，只有全心全意才能培育出这样优秀的孩子们。
接下来，张校长为大家做了名为《立足特色品牌，提升办学内涵》的专题讲座，从“学校管理”“学校情况”“育人目标”“学校课程理念”“学校资源寻找构架”“课程体系”“青年教师培养”全方位、毫无保留地为老师们介绍了海霞中学优秀的办学经验。
紧接着由学校语文教研组曾海华老师进行了名为“三单五读，五课迭进”的教学经验介绍，为老师们展示了海霞中学语文组在整本书阅读教学方面取得的优秀教学经验。下午，老师们跟班进教室。初中语文组老师旁听了七年级和九年级的两节随堂语文课。七年级郑春芬老师通过《雨的四季》这样一篇经典美文，让老师们感受到一名优秀的、成熟的语文教师是怎样通过朗读活动做为切入手段，从而达成提高学生语文素养目标。九年级的刘燕老师，虽是一名青年教师，但是她讲解的《醉翁亭记》深入浅出，精彩纷呈。学生们互动积极，讨论异常激烈，在老师的引领下，体会着千年前古人的高尚情操。
紧接着，老师们参加了海霞中学语文组的教研活动——评课议课环节。海霞中学语文组融洽的教研氛围让现场笑声不断，老师们点评真诚而又到位。在这种融洽而高效的教研氛围下，年轻的老师成长的非常快。
9月22日早晨，迎着朝阳，驱车40分钟老师们来到了位于海经区美丽的温州外国语学校，开始了第二天的跟岗学习。温州外国语学校是由温州市教育局主管的一所外语教学为特色的全日制完全中学。
走进校园，绿树成荫，学校浓浓的文化氛围扑面而来，学校的周一新校长热情地接待了我们。周校长带领我们参观了学校。纳海书院一层设有一间“岛上书店”，在这里，学生可以畅游在书海中不断的寻求知识与真理。学校闻澜阁一楼设有学生作品展览区，展览区展有学生的各类创意画作、书法作品、锡纸雕塑等，整个展区充满学生的奇思妙想，让各位参观老师啧啧称赞。紧接着，周校长在四楼会议室向我们介绍了学校的发展历程、荣誉称号、师资力量，课程建构、教师培养等，让我们真切地感受到学校“修德、博学、求真、尚美”的校训以及“为培养走向世界的领袖型人才奠基”的育人目标。
接下来，池丽微老师带语文组老师们走进纳海微格教室聆听了两节在新课标背景下的展示课。第一节课是由杨安娜老师带来的《藤野先生》。杨老师以藤野先生的形象与鲁迅先生的评价存在差异为切入点，引导学生走进文本，抓住关键词，和学生一起探寻鲁迅先生情感背后的原因。学生在小组讨论中积极热烈，后面的小组展示环节，更是让听课老师感受到学生在新课堂形式下的收获与成长。第二节课是由叶红老师带来的《学写新闻特写—<“飞天”凌空>读写训练》。叶老师课前就让学生完成任务单，比较消息和特写的不同，又结合第19届杭州亚运会，让学生在真实情景中，有目的、有方法的进行学习。叶老师给学生搭建了完整的学习支架，让学生在自学和支架中完成语文知识体系的建构。
下午的评课交流环节，温州外国语学校的张跃丰老师从“课堂主问题（任务）的由来”展开，用生动的比喻提醒老师们在授课过程中“阶梯”对于学生的重要性。朱慧珍老师则从“把学习主动权交给学生”为立足点，谈到教师要学会把教师的角色扮演好，善于从学生的角度发现问题。昆明第十一中学的周勇华老师在评课过程中提出教师应当做学生学习路上的引路人，将学生引向文本深处，让学生充分发挥学习主动性，让学生在学习中不断提升思维，提高语文素养。昆明市实验中学的赵丹娜老师高屋建瓴的指出，教师在教学过程中教学要求一定要具体，一定要把思考的时间给学生，让每位学生在课堂上都有事可做。紧接着温州外国语学校的朱海霞老师和王赛丹老师分别分享了题为《关于新课标学习任务群思考》和《新课标背景下的作业设计》的微讲座。
两天的跟岗学习中初中数学、英语组老师和语文组老师们一样，倾听讲座、走进课堂、参与教研，老师们共听课12节，参加两个学校教研活动2场，活动中不仅倾听了优秀学校老师们分享，参加培训的多位老师也与参观学校老师们分享了自己的观课感受及教学体会，在用心的交流中，以课堂为载体，连通了温州与盘龙老师对教育的热诚。
回来后老师们纷纷在小组群里表达了自己的收获：“两所学校的老师都有着同样的教育情怀，实践着新时代的教育理念，努力做到‘学生为本，教师为导，课堂有味，育人有法。’让我们看到了新课标落地生根的途径，向我们展示了学科素养扎实的教学风采。”“‘乐学善施，学而致正’一个有信仰的民族，国家有希望。一个有信仰的学校，学生有希望。正如那群团结互助的人，扶持着前进，他们全力打造一个高效的课堂。一个走向国际，各种多样化的管理，造就学生不一样的视角，塑造学生多样的未来。”
两个整天的跟岗学习后，相信收获满满的老师们定能把先进的教育理念带回学校，让先进的教育方法在课堂上生根发芽，此次的研学成果也会在盘龙教育的沃土上弥漫芬芳！