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为了进一步提高老师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，本学期我校“数学组公开课”活动如期举行。
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上课前，本次公开课的执教老师——赖忆连老师积极选好课题，认真备课，精心设计，以丰富充实的教学内容，新颖有创意的教学方法，向全校数学教师充分显示了自己的风采。
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在课堂教学活动中，赖老师注重学生的动手能力，把知识融入到生活中，联系实际进行教学，极大的调动了学生学习的积极性。充分发挥了老师的主导作用，完美地体现了学生的主体地位，二者密切结合，有效地完成了本次教学任务。
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看…我们的赖老师正在指导孩子们实际操作，针对学生出现的问题，给予适当的指导！
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课堂中赖老师请同学们上台分别以锐角三角形、钝角三角形、直角三角形3种不同类型的三角形向同学们展示了平行四边形是如何分成两个完全相同的三角形的，这两个三角形和平行四边形之间又有什么样的联系。
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课后赖忆连老师针对本堂课的教学进行了说课，同时也反思本节课教学中的不足之处。
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接着是听课老师们进行了讨论，并交流了本堂课的亮点及其有待改善的地方，并针对每个细节都做了很好的剖析和概括，让每位老师都受益匪浅。
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最后周江涛校长进行总结评价，他从课程理念到教学设计、从课件制作到板书演示、从老师的专业素养到上课时的教风、教态都给予了精辟的点评，给予赖老师全面的指导以及莫大的鼓舞。
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公开课是一个学习和借鉴的过程，是一个交流和探讨的平台，是一个反思与提高的途径。在公开课中，我们收获的是不仅是知识和技能方法策略，还有朋友间最真挚最难忘的友情。