“教而不研则浅，研而不教则空”。课题研究是教育科研的核心内容，更是提高教师教育教学能力的有效途径。为扎实深入推进我校课题研究、规范课题管理，切实提升一线教师的教科研素质和教科研能力 ，在2023年9月21日，四丰中小学校召开佳木斯市教育科学“十四五”规划2023年度课题《基于学生全面发展的创新性学生综合素质评价实践研究》开题会。
为帮助课题组精准定位课题研究方向，特别邀请郊区科学规划办副主任、郊区教师进修学校科研部主任李剑文 ，郊区教师进修学校科研部教师滕福祥、顾红艳三人组成的专家组来校指导。
开题会由科研主任马建凤主持。首先介绍了莅临本次开题会的专家，然后介绍课题组的基本情况。课题主持人是德育副校长、市德育管理标兵，有较强的科研和组织能力。课题组成员中有两位教育教学主任，六位班主任，一位市名班主任工作室成员。课题组成员都曾参加过课题研究。《基于学生全面发展的创新性学生综合素质评价实践研究》 从选题、查阅资料、准备申请、提交申请、批准立项，到今天的开题会，课题组成员齐心协力，认真筹划准备。课题成功立项就是对课题组成员最大的肯定和鼓励。
滕福祥老师宣读课题立项通知书。
课题主持人王迪陈述开题报告。她分别从课题研究的具体问题、实施过程、突破点与创新点、预期成果等方面进行陈述。课题研究结合学校“阳光”课堂教学理念，将课堂评价与小组合作的自主学习相结合，校园活动与评价相结合，评价层级以“星星卡”为起点，创新性评价载体—“感悟成长日记”，创新性认知途径—微班会。学生通过在班级、家庭、社会优异的表现获得星星卡，逐级攀升，最后列入校名人堂。主持人的汇报具体详实，目前课题已进入研究阶段。相信在课题组成员的共同努力下一定能如期完成科研任务，顺利结题。
郊区规划办副主任、郊区教师进修学校科研主任李剑文进行课题论证。肯定课题的研究价值和方案设计的可操作性，并对课题下一步开展研究做了具体指导。从具体目标的设计，怎样围绕目标选择研究方向，到实施方案的科学性，以及如何提炼阶段性成果等都做了细致的指导。剑文主任同时指出，做课题要注意做到：“选题要有价值”、“研究过程要结合教育教学实际、重思考、重研究”等，提出了很多具体有价值的建议。专家细致入微的指导让课题组成员进一步明确下一步研究方向，确保课题研究的科学合理。课题组成员表示，听了专家的指导，如拨云见日，茅塞顿开，深感研究无止境，创新无极限，信心更强，动力更足，责任更大。
课题组成员就课题研究中遇到的困惑与专家组成员进行交流，李剑文主任给予耐心细致解答。课题组全体成员对此次课题研究的方向更明晰，思路更宽 ，信心更足！
课题组代表谷金波做表态发言
褚云鹏校长讲话
四丰中小学校长褚云鹏首先对郊区教育科学规划办的指导表示感谢! 对课题组教师能够在教学工作中沉下心来开展课题研究，并能够从四丰学校的需求选择课题给予充分肯定。褚校长指出课题研究要立足教学实践，注重严谨性、实践性、实用性。研究过程中与市、区指导部门多沟通、多学习，以保证科研过程的扎实有效。学校会在信息技术、人力、物力等多方面给予大力支持。最后他希望课题组教师继续扎实地开展科研工作，为个人专业化成长奠定坚实基础，为学校后续创新发展提供不竭动力。
开题会虽然结束了，但课题研究工作才刚刚开始。专家的指导让课题组成员明晰了前行的方向，而领导的期望也给每一个老师注入动力！相信四丰中小学校的教育科研工作在褚云鹏校长的带领下必将一路生花，硕果累累，推动学校教育教学质量的跨越式前进！
现场技术：邓 娜
照片提供：王淑英
编辑撰写：马建凤
发布审核：王 迪