2023年3月21日，西安市育英小学“一对一”精准支持宁陕县江口小学送培活动拉开序幕。师训教研中心的领导及江口第一教育集团的老师们参与了本次活动。
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此次“送教”活动为期四天，分英语、数学、语文、道德与法治四个组开展活动，各组为期一天。活动内容包括专家专题辅导讲座、课堂观摩、教学反思、研讨交流、专家点评等。
第一天是英语组参与活动。
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22日是数学组的活动。上午展示了两节优质观摩课。
首先，由西安市育英小学市级教学能手张琦老师为我们带来五年级数学《邮票的张数》一课，与她合作的是江口小学五年级二班的孩子们，灵动式分享教学，参培教师和上课的学生受益匪浅。张琦老师的课培养了学生提出问题、选择问题、解决问题的能力，变式拓展，强化了用方程解决问题的步骤与方法，采用分享式课堂，注重学生能力的培养，传递分享教学模式“问题——思考——分享”，真正体现学生的主体作用，把课堂交给学生，充分让学生体验知识的形成过程，体验成功的喜悦。
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第二节观摩课，执教的教师是江口小学教务主任陈娟老师，她是一位爱学习、善于思考，不断更新自己的教学理念，在教学中总有自己独特的思考的年轻教师，是市级教学能手，更是年轻教师学习的榜样。她执教的是四年级数学《小数的意义》一课，与她合作的是江口小学四年级一班的孩子。陈娟老师的课从学生的生活实际出发，由问题情境，小精灵聪聪测身高，测量工具是一把没有刻度的米尺，提出问题不够1米，怎么办?引入新课，学习认识一位小数、两位小数、三位小数，借助米尺“数形结合”，从扶到放，引导学生分享学习所得，教学环节完整，内容环环相扣，课堂气氛张弛有度。
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反思性说课直达要点，张琦老师的课主要分享的是分享式教学的理念与模式。课中，主要教会学生如何分享，当学生第一轮分享之后，张老师播放育英小学学生课堂“自主学习、小组讨论、分享交流”的视频，间接教会学生每个环节该怎么做，在完成变式练习时，采用上面同样的方法，学生在各环节，展示出来的效果比第一轮要好得多。分享教学让学生敢于表达自己的观点，学生收获成功的喜悦，使自信心不断增强。
陈娟老师执教的《小数的意义》，结合情境，借助米尺，过度到线段、图形，引导学生探究、分享交流、思维拓展，认识一位小数、两位小数，三位小数……最终理解小数的意义，认识小数的计数单位，体会小数相邻计数单位间的十进制关系。整节课的亮点在于，教师引导学生自主探究、合作交流、展示分享，从而让学生达成学习目标。
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全天的研修活动精彩不断，专家的点评是一种诊断和激励，是零距离的智慧碰撞，是提升观念、调整教学、发展能力的有效平台。西安市高新小学张静校长的点评关注执教教师的亮点进行评析。张琦老师的分享课，分享交流时，教师指导性语言具有很强的指导作用，“眼睛看黑板”、“我的想法是这样的”、“同意我的看法吗？”、“还有补充吗？”等语言具有指导性。如果学生只是听，两周后，听到的知识只有5%会保留；如果学生听后并分享，两周后，学到的知识会保留90%，用数据充分说明分享的重要作用。肯定了张老师在黑板上板书的“问题——思考——分享”学习方法的渗透做法好。
张校长点评时说，陈娟老师的教学设计很巧妙，测量身高，1米的米尺，无刻度，“问题驱动”、“数形结合”，认识0.1，0.01，0.001教学方法不同，0.1是基础，用时长，建构效果好；认识0.01用时也比较长，以学生为主体，让学生4人小组合作探究；认识0.001用时短，一带而过。拓展四位小数，五位小数，渗透了“极限思想”。
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接下来，介绍两位名师，她们送来的专题讲座，与时俱进，教育教学理念与新课标理念一脉相承。
刘霞老师，是西安育英小学副校长，第五届陕西省政府督学。中共党员，高级教师。全国科研型教师、陕西省第三批中小学教学名师、陕西省特级教师、西安市优秀教师、连续三年获省、市、区教学能手称号。这次讲座的主题是《 聚焦核心素养的课堂教学变革》，课堂需要激发学生的求知欲，刘校长的讲座从计算奶茶的付费开始，激起了参培教师的求知欲，并结合课标和大量案例，阐述了数学课程标准落实的核心素养，会用数学的眼光观察现实世界；会用数学的思维思考现实世界；会用数学的语言表达现实世界。引领教师们真正的聚焦核心素养，促进学生发展。
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第二个讲座，主讲人是西安高新第五小学张静副校长，她是教育部新时代教学名师培养对象，陕西省特级教师，陕西省教学名师，陕西省学科带头人实践导师。张校长讲座的题目是《尊重儿童视角，构建幸福的生本课堂》。张校长的讲座结合大量鲜活的案例，讲了颜回和孔子在生活窘迫的情况下，还具有良好的心态；两种思维模式，逆水型心态和郊游型心态；两种生活状态，祝您洪福齐天，祝您享两天清福；尊重儿童视角，陶行知的塑像在大学和小学校园高低不同的摆放；成人和孩子对数学的理解；“7+2=5，4+6=6”两个算式学生的计算方法；不一样的“1厘米”；给课本挑刺的两个案例等“'六个二”，充分说明教育教学要尊重儿童的视角。构建生本课堂，结合课程标准，分享了“一字之差”、“一段记忆”、“一节裸课”、“一个错误”、“一个反例”等“六个一”。先进的教学理念让参培教师们经历了一次心灵的洗礼，触动心弦。如何幸福孩子，幸福自己，多从不同的角度去观察、去思考！就像张老师说的，真正的幸福是为了目标而努力，享受努力的过程。相信在今后前进的道路上，为了真正的幸福我们一起经历，一起努力，幸福的不仅仅是孩子，更会幸福我们自己！
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通过本次培训，参培教师的教育教学理念有了新的认识，相信在今后的教学工作中，教学理念和教学方式会有显著的改观。教师们会不断学习、摸索分享式教学的方法，并运用于教学实践，努力践行新课标理念，尊重学生的视角，构建幸福的生本课堂，不断提高学生的数学核心素养，使学生学的轻松，教师教的舒心，达到提升教学质量的终极目标。
最后，感谢西安育英小学的名师专家团队，不辞辛劳，翻越秦岭，来江口小学“指点迷津”。
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