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蚌埠市2023年浪卡子县中小学语文学科骨干教师素质提升培训班学习纪实（第四组）

         9.22日，浪卡子县骨干教师在中共蚌埠市党校开展了第八天的学习活动。

上午，由吴松年老师讲授以“教师心理调适策略”为题的讲座。由尼玛措姆老师做总结。

教师心理调适是指教师在工作和生活中，能够充分认识自己的情绪和心理状态，并采取积极有效的策略来应对和调整。在这次以教师心理调适策略为主题的讲座中，我们学到了许多宝贵的知识和技巧。教师从事的是一项充满挑战和压力的工作，经常面临学生的问题和各种困难。因此，关注自身心理健康，用平常的心有效迎接每一天的工作是至关重要的。教师常常倾注大量的精力和时间在工作上，容易疏忽自己的需求和权益。讲座鼓励教师要重视自己的身心健康，合理安排工作和休息时间，并培养一些放松和兴趣爱好来恢复精力。此外，讲座还提到情绪表达和沟通的重要性。讲座还通过“智商”与“情商”的案例讲授教师应该学会正确地表达自己的情绪，并与同事、家长和学生进行有效的沟通。良好的沟通可以帮助解决问题，减少误解和冲突，也能促进团队合作和建立良好的师生关系。

　　最后，讲座提供了一些积极心态的培养方法，如感恩心态、目标设定和自我激励等，来帮助教师更好地面对工作中的困难和压力。通过学习和运用这些策略和技巧，我们可以更好地调适自己的心理状态，增强心理韧性，提高工作效能，更好地应对工作和生活中的各种挑战和困难。

　　下午，到未来实验小学参观学习学校的教学方法以及环境设施。活动主要有三部分组成。

       首先观摩学习了由李若男老师上的《铺满金色巴掌的水泥道》这篇课文为内容的共享阅读课。课堂当中老师通过自身的引导将课堂交给学生，让学生去解读课文，发现课文当中的美句美段并加以赏析。在学生的积极配合以及教师的精确把控最终完成了一堂别样的课程，对于我们来说大有启发。

        其次是“写作工坊”为主题的观点文写作教学课。课程当中老师通过亲身经历为例，讲授在作文中通过引用别人的话来佐证自身观点的写作方法。整个课堂当中老师充分调动学生的好奇心以及表达欲望，通过学生之间的合作，合力完成一篇篇小作文，让学生在写作过程中既能提升语文素养，又能增进学生之间的友谊。整堂课对于我们来说不仅形式新颖，而且具有很强的感染力。好不夸张的讲，老师的写作课让我们有一种豁然开朗的感觉，对于我们的写作教学方法打开了一扇新的大门。

　　最后，由两位可爱的小小导游带领我们了解未来实验小学的教学环境以及基础设施。随着两位小导游稚嫩的声音，我们对未来实验小学有了一个全面的了解，也对未来实小的教学理念有了全新的认识。

       看到两位可爱的导游，心理有什么理由不健康呢？希望我们教师的心理问题都能被可爱的学生们治愈，愿老师们也能治愈那些需要帮助的学生。