吉阳学校黄芷珊
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共建校际联盟 携手共谋发展——广信区小学第七联盟校召开工作研讨会

创建于2023-09-23 阅读2530

  为全面推进联盟校内教育均衡发展,优化资源配置、缩小教育差距,本着资源共享、优势互补、全面共建、共同发展的基本原则,9月22日上午,广信区小学第七联盟校工作研讨会在上饶市吉阳学校召开。吉阳学校、汪村学校、石狮学校、碧霞学校、茗洋学校联盟校书记、分管教学副校长及教务主任参加会议。广信区教体局教学研究中心副主任王建华带领教研指导团队童越、谢国洪、林小英、吴加雷一行到场指导工作。会议由盟主校教务主任黄芷珊主持。

解读联盟校工作方案

  会议伊始,王建华主任针对本学年联盟校绩效考评方案作详细解读。他结合往年考核工作经验,从考评原则与方法、考评内容、加强领导、强化保障四个方面带领与会人员共同学习,为盟校接下来的工作指明了方向。

商讨本学年盟校工作

  随后,邱君副校长对上学年联盟校工作开展情况及获得成果进行了简单介绍。并根据联盟校实际提出了本学年工作方向,即以“提高联盟校教学质量”为中心,从学校层面、教师层面、自选项目罗列出联盟校工作清单,旨在实现教师提能、学生提技、课堂提效、质量提升的目标。

教研指导团队发言

  童越表示,联盟校工作要做出特色,必须进行全盘谋划。要注重加强平时联系、处理校际关系、建立工作体系、树立成果根系。

  林小英在对本盟上学年工作提出肯定的同时,也对本学年联盟校工作提出了切实建议。建议研究具体化;建议方案再细化;建议制度再优化;建议融合再强化。

  谢国洪强调,做好联盟校教学教研工作,一抓实效,做精品;二抓关键,即教师专业发展、课堂主阵地;三抓关联,让联盟校活动与学校活动融合,为教师减负。

  吴加雷指出,任何工作应从一线老师的角度出发。活动应做好具体分工,方便教研工作扎实有效的开展,真正做到帮助教师专业成长。做好保障工作,以学科名师工作室为抓手,组织联盟校团队为有需要的教师磨课,真正实现从“一个人”到“一群人”的转变。

  王建华补充,联盟校工作应当突出“共”字,真正做到共商、共建、共享;彰显“特”字,可结合五所九年一贯制学校特点,创建联盟特色;重在“质”字,从联盟校工作中,提升质量,把工作做实、做足、做细。

盛天文书记总结发言

  会议最后,盟主校盛天文书记作总结发言,对今天到场指导工作的教研中心指导团队表示衷心的感谢,同时也对本盟在本学年的工作提出几点要求。“当下改、长久立”,从以往工作中吸取经验,从今天的会议中提炼方法,当下立改,制定出适合本盟特色发展的方案。“小个体、大品牌”,重新思考、完善各类制度,树立品牌意识,打造品牌联盟。

  本次研讨会,进一步明确了组建联盟校的目的和方向。本学年,广信区小学第七联盟校也将以此次活动为契机,经常性地开展教学交流活动,在交流互动中互帮互助、共同提高,实现教育质量共赢。

编辑:黄芷珊

审核:邱君

签发:盛天文

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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