同谱华章绘锦绣，共育桃李绽芬芳。
“ 潜心教研勤探索，扎根教学促提升”。为进一步深化课堂教学改革，助推教师专业化成长，全面提升学校教育教学质量。坡杨小学于2023.9.21-2023.9.22开展了“听课评教”教育研究活动。
杨蕊蕊老师幽默风趣，教学设计富有创意和趣味性。学生能积极主动地参与到课堂活动中来，在交流合作中学习知识、提升能力。
王慧丽老师语言优美，教学环节过渡自然。在课文讲解中突出德育思想，不仅传播了知识，更教给了学生深刻的人生哲理。
赵荷玲老师，在教学中提供了丰富的内容。善于激发学生想象力，给学生一把在语文知识海洋中航行的桨，让学生在主动探索中体验收获知识的喜悦。
张素格老师，教学环节设计完整细致。循循善诱，善于鼓励和表扬学生。对勇于回答问题的学生都及时给予积极性评价，整堂课学生情绪高涨，兴致勃勃。
段宁鸿老师，根据学生的年龄阶段特征，抓住儿童心理，创设了有趣的课堂情境。寓教于乐，让学生在学习活动中，探究新知、理解新知、掌握新知！
段凤岗老师，在教学中用旧知引新知，采用多种方法加强知识点巩固。教学方法灵活多样，善用例题培养学生举一反三的能力。看！学生们听课多认真啊！
马润芳老师，教学思路清晰、教学环节紧凑，教学重难点突出。在教学中善于启发引导学生，让学生在交流合作中快乐的学习。
朱欣欣老师，用数手指趣味性活动巧妙导入新课。教学设计合理有序，循序渐进地引导学生思考问题，学生们的学习热情可高了！
教研总结
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“台上一分钟，台下十年功”，每一次高质量的课堂展示，都是课下无数次的打磨，是老师们互相切磋，不断前进，不断突破自我的过程。
教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，愿我们于唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共研共学，齐步前进。