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规范教学行为,落实核心素养

创建于2023-09-22 阅读455

    根据省教育厅新课标背景下教学基本要求的新要求,为了更好地落实校际间协同联盟教学研究活动。海口市教育研究培训于2023年9月20日下午,在海口市海景学校开展2023年初中生物校际联盟教学指导展示活动(第1期)

      本次教研活动分为两部分,一是课堂展示,二是评课环节。

                【课堂展示】

                《开花和结果》

           吴雯雯,海口市长彤学校

          《开花和结果》教学思路:

     任务一:观察花的基本结构。

     任务二:建构传粉和受精过程。

     任务三:果实和种子的形成。

     课堂小结:完善概念图。

     联系生活,迁移应用。

     问题解决:为什么被蜜蜂造访过的大多数花朵就更快地调谢了呢?

     爱花护花,做出行动。

             学生在解剖花

             学生上台展示

          《输送血液的泵——心脏》

     陈碧云,海南华侨中学美丽沙分校

            教学设计思路:

     1.认结构        2.认血管

     3.找连通        4.聊原理

  学生在观察猪心脏结构

                【评课环节】

  生物校际联盟成员对展示课进行讨论

  海口市第一中学南海学校文华锋老师,建议在讲心脏结构时,要结合实物,根据心脏壁薄厚程度区分出左右,心脏四腔连接的血管,最后再讲解心脏的功能,体现结构与功能相适应的生物科学素养。

     本次生物联盟教研活动,充分体现了示范性和导向性,交流踫撞中增长了教学智慧。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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