学无已时，研无止境，追昔抚今，鉴往知来。面对新课程、新教材、新高考，日照实验高中紧跟时代步伐，顺应考改大势，紧随教改前沿，以学科教研组为载体，搭建校本教研平台，以研促教，提升教师专业素养和育人能力，致力于办好人民满意的教育，持续推进学校教育教学高质量发展。9月21日下午，日照实验高级中学政治组举行高考真题解析及答题指导教研活动，杜金果老师、王霞霞老师作了主题汇报。
本次活动由日照实验高中政治学科教研室主任王世普主持，市教科院政治教研员刘相广主任莅临指导，学校教导处刘天娇主任等领导出席本次活动，日照实验高中及黄海高中全体政治教师参加了本次活动。
杜金果老师以2023年山东政治高考试题为依托，对比分析近三年高考真题，从考点分布、主观题分析、学生考情、备考建议四方面作了汇报。杜老师指出，2023年高考试题命制贯彻“一核四层四翼”考试要求，发挥高考“立德树人、服务选才、引导教学”的核心功能，考查“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”，体现“基础性、综合性、应用性、创新性”的要求。对于高三备考，杜老师建议：以不变应万变、强基固本、与时俱进、守正创新。
王霞霞老师以“追昔抚今 鉴往知来”为题，分享2023年山东高考政治试题分析及2024年备考策略。王老师以教材模块顺序为线索，探究各个模块高考试题的“变”与“不变”。针对每一模块试题考察特点，给出具体建议，如针对《中国特色社会主义》部分，复习授课中要理清模块大逻辑，找准大概念。王老师语言精炼，高考试题分析透彻，研究深入，让在场的每一位老师深受启发。
两位老师分享后，日照实验高中政治学科教研室主任王世普高度肯定和赞扬了两位青年教师的汇报成果。关于高考试题研究，他强调要研究“考什么，为什么考，怎么考，怎么解，怎么答，怎么得高分”等方面的问题，关键是要把研究成果落实到课堂，提高学生学习效率，增强学习获得感，提高思政课教育教学质量。
针对2024年备考，市教科院政治教研员刘相广主任指出：一是要落实必备知识，筑牢高考根基；二是要提升思维能力，注重教学过程管理；三是要与时俱进，精准把控热点。最后，他强调指出：过程比结论更重要；审题比答案更重要；悟出比告诉更重要；写出比说出更重要。高三备考过程中要敢于放手，注重过程，锤炼思维，培养能力，提升素养。
本次活动坚持“聚力促提升，赋能新课堂”的理念，通过展示交流、碰撞智慧，分享高考研究成果，交流备考实践经验，提高了老师们指导备考的能力，助力学生精准备考，为迎接2024年新高考赋能，推进日照实验高中思政课教育教学质量进一步提升。
