为了进一步加强班级管理，探索班主任工作经验，创新班级管理方法和理念，促进班主任工作科学、规范、健康发展，9月22日下午，我校2023-2024年度第一学期班主任经验交流会在四楼会议室如期召开，由政教处主任仇九学主持，校长管飞鸿和副校长陈艳姣分别作了致词和重要讲话。
管校长首先强调班主任工作的重要性，肯定班主任认真的工作态度、爱生如子的工作热情。号召所有的班主任做一个有追求有情怀的人，全身心投入工作，像游泳一样，不在岸边观望，而是扎进水中去体验，去学习。
做好学生德育引路人，与学生真诚架起沟通的桥梁。
根据管理对象的复杂性，班主任要不断加强班主任新理念学习，积累丰富的管理经验，多动脑筋，巧想方法，要善于对后进生进行有效教育和管理，帮之树立守纪有责、行之担责的意识。
要做一个健忘班主任，及时消除由于班级管理带来的不良情绪，也不把家庭生活中产生的不良情绪带到学校班级管理中。要做好学生的心理咨询师、心理按摩师，时时跟踪学生的心理变化，并能适时与之沟通解决由于心理变化带来的不稳定情绪和言行。
班主任更要加强安全意识，时时刻刻把学生安全放在首位！
陈校长在致词中说，班主任工作是学校各项工作的支撑点，是学校各项制度的最终执行者和落实者。班主任工作的质量关系着未来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切期望，因此希望班主任珍惜今天这个取长补短、共同成长的交流平台，把班主任工作不断优化创新，走出自己个性化专业化科学化的班主任之路！
做为政教校长，会不遗余力地为班主任专业化成长尽心尽责，共同托起实验中学的美好明天！
七年级、八年级、九年级的班主任依次走上发言席，讲述了自己在班级管理工作中真实感人的故事，分享了自己积累的宝贵经验成果。
七年级三位班主任代表交流分享:
常慧军老师:班主任要放下师道尊严，走近孩子们，亲近孩子们，建立和谐、民主、平等的师生关系；班主任要做个标准的天平，平等对待、关爱每一个孩子；班主任要处理好各学科教师及班级与班级之间的关系。
丁茨霞老师:首先爱"字"当先，用真诚的师爱唤醒学生、感化学生、转化学生；其次"勤"字当头，勤观察、勤思考、勤动手、勤沟通。最后″乐"在其中，乐与学生相处，乐与学生共同面对生活、学习的困惑，乐与学生分享生活共同成长。
刘根豹老师:要善解人意，多站在学生立场思考问题，讲究教育策略，批评学生注意方式方法；要与家长达成共识，想家长之所想，急家长之所急，用行动赢得家长的信任与支持。
八年级班主任优秀代表丁志超、刘星星、裴晨华老师交流分享:
丁志超老师:班主任应该学会做一个穿针引线的管理者，在繁杂琐碎的班级事务中理出一条线，将自己的教育理念贯穿其中，使班级井然有序、安全可控，并具有鲜明特色。遵循“民主平等、促进发展、面向全体”的原则培育每一位学生，全班每人都委以重任，做到人人有责、人人担责，树立班级是我家，人人爱护它的责任观。
刘星星老师:重在从立规矩、育品行、重身教三个方面管理班级，激励学生。
裴晨华老师:注重感情投资，鼓励多于批评；注重集体荣誉感的培养，形成风清气正、积极向上、团结友爱的良好班风；注重感恩教育，春风化雨，促进学生立志拼搏，全面发展。
九年级班主任张艳娟、王永红、张艳敏、刘社玲分享成果:
张艳娟老师:严要求，树威信；多关注，多耐心；重点培养自学能力，自我管理。
王永红老师:"细"是班主任工作的关键；"实"是班主任工作的保证；"学"是班主任工作的后备。
张艳敏老师:制订一个目标；订好一个规则；选好一批人；搭好一个平台；拥有一颗平常心。
刘社玲老师:重点关注创建和谐的生生关系、师生关系，形成积极向上的班级與论；重点关注班级文化建设，多方向、多途径、多层面；重点关注家校共育，多联系勤沟通达共识。
怀着做一个优秀班主任的赤热情怀，台下每一个聆听者是无比的专注认真，时而点头，时而沉思，时而疾书，写下宝贵的经验点滴。大家纷纷表示此次交流会给了自己难得的学习机会，将以身边人为师，放大格局，躬耕细作，扎身班级管理一线，争做出彩班主任，争创一流优秀班级。
“妙语启智慧，奇思怡性情”。本次班主任经验交流会既有班级管理工作中的真实生动的酸甜苦辣，也有班主任们个性化充满创新的反思和感悟。本次经验交流会体现了学校立足校本培训，致力于打造一支优秀的班主任队伍，这必将让更多孩子享受到爱的教育，体会到成长的快乐。
带出优秀班级，做出彩班主任-一班主任工作经验交流会圆满地落下了帷幕，但本次活动带来的启迪与影响却会化为无形的力量，鞭策实中的班主任，不懈努力，不懈追求探索！
实中的班主任，有你、有我、有他！守正创新，砥砺前行，是实中人的执著追求！新校区、新形象、新发展！实中将以更崭新的风貌和活力呈现独有的魅力！