每一次相约，
都是凝聚更好的教育力量；
每一次交流，
都是兼容并蓄的教学成长；
每一次相见，
都是充实温馨的顿悟修行。
为积极推进“国培计划（2023）--送教下乡培训项目”的实施，确保培训的精准性与实效性，让基层教师得到真正需要的东西，全面提升乡镇教师校本研修和课堂教学能力，圆满达成精准送培的目标，9月20日，林州市教师进修学校国培导师深入黄华镇大屯学校小学开展“送教下乡”第一阶段问题诊断活动。
郝婷婷老师执教的是六年级《圆的认识》，郝老师从辨别圆和其他平面图形的区别展开探究，初步认识圆的特征。再到尝试运用工具画圆，最后引导学生说出圆的基本特征。郝老师循循善诱，鼓励学生用学到的经验去解决生活中的问题。让学生学会观察，学会思考，学会表达。
王晓华老师执教《倍的认识》。王老师的课堂以学生的实践为主线，始终围绕学生的学习活动展开。在画一画，圈一圈的过程中感知和理解“倍”的含义；在变与不变的对比辨析中，引领学生感悟“1倍量”的重要性，逐步构建“倍”的认知模型，培养了学生的抽象意识。
杨槟宇老师执教的《平行与垂直》一课中，杨老师从孙悟空的金箍棒特征导入，调动了学生参与课堂的积极性。整节课，杨老师教态自然，基本功扎实，善于发挥学生的主观能动性，通过让孩子自己动手摆一摆，画一画，说一说的方法来突破本节课重难点，课堂效果良好！
郭智鹏老师执教的《用字母表示数》一课中，郭老师用简单有趣的活动抓住了孩子们的好奇心，用环环相扣、循序渐进的教学设计，让孩子们在不知不觉中掌握了本节课的重难点，明白了用字母可以表示哪些数，并认识了字母式，学会了如何用字母表示数，为后期的解方程打下了坚实的基础。
王晓景老师《倍的认识》一课，课堂氛围十分活跃，同学们积极参与其中。王老师课堂有亲和力，对每个孩子都露出真诚的笑脸。在王老师耐心地引导下，调动了学生学习的积极性，启迪了学生的思维，开动了学生的智慧。
非学无以广才，非志无以成学。此次“国培计划（2023）”林州市送教下乡精准培训项目问题诊断环节，送教专家们深入真实的课堂，与一线教师零距离接触，真正了解了一线教师心中的困惑和教学需求，找准了乡村教师专业发展的短板，更加明确了此次送教下乡的指导方向，为打造更有精准性、实效性的高质量培训做好了保障，有力地促进了林州市国培计划项目的有序开展，