“交流探讨促提升，复式教学谋质量”---草川铺镇学区小班额复式课公开教学(三年级数学、五年级语文)
秋高气爽，空气怡人，九月的季节，硕果累累。在农村小学各年级人数逐渐减少的情况下，小班额复式教学模式再次被提上了日程。
为了打造高效课堂，提高教学质量，提升教师能力，谋求学校的发展，草川铺镇学区于2023年9月21日在冯山小学开展了以“交流探讨促提升，复式教学谋质量”为主题的小班额复式课公开教学活动（三年级数学、五年级语文）。以下为活动纪要：
作业教案展评
首先，听课教师们参观了冯山小学的作业教案。学校教师的教案都提前一周备写，内容完整、图文并茂、操作性强，严格落实了新课程标准的要求；学生的作业有特色，形式多样、书写工整；教师们批阅认真、细致、准确。
公开课授课
为了使公开课收到实效，党员教师田艳芳执教的三年级《分米的认识》、五年级《牛郎织女一》小班额复式课，她精心准备，深挖教材，巧妙设计，呈现了一堂环节齐全，精彩纷呈的公开课。
在教授三年级《分米的认识》时，老师利用金箍棒“可长可短”的特点自然导入，激发了学生的好奇心和学习兴趣；为了引导学生直观的感知“分米”概念时，老师联系实际生活，引导学生在教室寻找一分米长的物品，再辅之以习题反复巩固，培养了学生的数学几何思维能力。
五年级语文《牛郎织女一》，老师声情并茂、自然流畅地导入新课，带动了学生的积极性;设计精美的ppt，重点突出的板书，团结协作的小组问答，精彩绝伦的情景剧表演，悠扬婉转的黄梅戏曲，一步步点燃了孩子的学习热情。
教师评课
在评课环节，授课老师以常态课教学为主，认真钻研新课标，从说教材，课堂核心素养，“动静结合”的教学形式等方面进行了说课。
“兼听则明，偏听则暗”。各位评课老师发表了由衷的赞许，但同时对不足也提出了中肯的建议，比如要更好的协调不同年级授课时间，避免相互干扰，以及加强学生思维品德的教育等。这些都有益于促进新教师快速成长，更好发展！
大课间、作品展示
听课评课活动结束后，全体听课教师又参观了冯山小学的大课间和手工作品。大课间由《奥林匹克操》《泼水歌》《向快乐出发》串烧而成，舞蹈动作整齐协调，充满青春与活力;手工作品精美绝伦、栩栩如生，充满传统文化魅力。
总结发言
最后，林校长进行总结发言。他在对本次教研活动做出肯定的同时，针对农村学校生源减少的问题，也对全体教师做出了工作要求：一是要认真研读新课标，准确把握新方向，真正做到将新课标“内化于心，外化于形”，不流于形式；二是要从校本教研抓起，切实开展本校复式班公开课，示范课教学；三是教师要加强基本功学习，在讲练结合上下功夫，不断提高教育教学水平。
学无止境，学海无涯。本次活动的开展为教师们之间的互相学习研讨提供了可贵的机会，也为新教师的学习和成长搭建了平台，极大促进了教师自身专业能力的发展。在今后的教学活动中，我们应深入贯彻新课标核心理念，不断尝试复式班教学，不断提高教育教学水平，更好的践行教书育人的初心使命！