九月，轻风微凉，枫叶澄黄，以教研课改为起点出发，为了追寻更美的课堂教学风景，我校于年9月19-21日开展了新进教师“三明化”课改展示课活动，授课教师们精心准备，研读教材，巧妙设计，给我们呈现了精彩了课堂。
陆思锦老师执教的语文课，是五年级上册的《搭石》，陆老师将本单元的语文要素融入到课堂教学中，注重教会学生速读的方法，以“搭石”为主线，精心设计了合理的教学环节，课堂上自然，巧妙地启发，引导学生抓住关键语句，帮助学生深入地理解课文，从而体会文章所表达的情感和画面美。
黄娇燕老师执教的是三年级语文上册《富饶的西沙群岛》一课。黄老师这节课的教学思路清晰，教学课件精美，教师善于调动学生的学习的积极性和兴趣，特别是通过生字闯关这一环节，让学生在愉快的学习氛围中学习生字词从而轻松过度到整体感知课文，并通过小组合作学习，展示学习成果，运用课改模式来授课。
来自一年级组的年轻教师李素萍老师，黄思思老师，她们执教的内容是同课异构的《对韵歌》。
李素萍老师的课堂上运用游戏环节把孩子们带到了课文，课堂学习氛围活跃，趣味性很强，在教学生字时采用图文结合，学生参与学生度很高。
黄思思老师的在课堂上对课堂的把控能力很到位，教学语言丰富，能联系生活实际对所学内容进行教学，课堂气氛很活跃，符合低年级学生的学情特点。
陆音老师执教《观察物体》这一课，她课前利用游戏和诗歌的赏析来引入，提升学生对数学的学习兴趣。课堂上善于引导学生围绕问题展开讨论。问题设计有层次，对学生的表现进行恰当有效的评价，语言精炼准确。整节课充分体现“三明化”新课改的教学模式，从阳光趣动课堂出发，预习导入，讨论展示，总结延伸，过程流畅，过渡自然，符合学生的认知特点。
李健红老师执教《商不变的规律》这一课。她从“猴子分桃”故事导入，留下悬念，激发了学生学习的动力。教师教态落落大方，教学语言规范，教学环节生动有趣，语言亲切，操练形式丰富，教学过程流畅，学生小组合作，师友展示，充分提高了学生的学习效率。整节用了“三明化”的课改教学模式，真是教学界“新秀的力量”。
精彩的课堂后，几位授课教师分别进行了说课和教学反思，听评课的老师们也纷纷指出授课老师的课堂亮点及特色并指出课堂上需要改进的地方，同时也给老师们以后的教学活动增添了互相交流学习的机会。
随着课改的不断深入，镇二小的“三明化”课堂一定会乘风破浪，我们全体老师共研共学，聚势赋能，永不停止课改的前进步伐。
图片：李卓燕 赵婷 陆音 曾小丹 黄潇庆
文字：曾小丹 陆音
编审：农小敏 黄亮升
终审：农明憧