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智慧家校课堂 共建共生共荣
——武汉市第六初级中学(智慧家校课堂)第一期讲座

创建于2023-09-22 阅读3606

家庭是人生的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。一个优秀的孩子,离不开老师和家长的合力托举。2023年9月21-22日,武汉市第六初级中学全体初一家长分批次参与了“智慧家校课堂”第一期讲座。家校课堂开课意味着父母要努力和孩子一起奔赴,更意味着家校要朝着同一个方向发力。

下午六点开始,各班的小小志愿者就早早奔赴各自岗位为家长做好引导工作,各班班主任老师及时督促家长按时到会并做好签到统计。

六点半讲座准时开始,讲座由杨书记主持,先为各位家长介绍了与会的领导及老师。明确针对开学近一个月来的家长的困惑日常生活中遇到的问题,本次活动以专家讲座和问题解决导向来开展。

王京良校长讲话

王校长先就本次活动进行宏观性的介绍,在修德、尚智的校训指引下,相信初一师资团队的力量,坚持五育发展,立德树人,在家长朋友的信任理解和支持下,相信六中的明天会更加辉煌。

专家讲座:潘兰《从儿童身心发展看家校共育》

高级心理咨询师,中国家庭教育学会家校社专委会委员,湖北省家庭教育研究会副秘书长,武汉市家庭教育公益大讲堂讲师潘兰老师受邀来到现场,和家长们分享该如何从身心发展的角度合理进行家校共育。

“为了孩子,我的举动必须非常温和和慎重”

为什么家庭教育这么难?尤其是互联网时代给儿童提供了参与性,重要性,成功感,也同样带来了心理挑战,家庭模式发生了改变。进入初中和小学有很大的区别,要想平稳度过,需要家长智慧参与。

给家长的几点建议:(一)与孩子交流学校生活的变化,按学校要求做好配合,多听孩子讲学校生活并有效回应,多聊生活话题;(二)鼓励孩子确定学习目标,从小目标到大目标,今日事今日毕,做好总结工作;(三)给孩子处理情绪的机会,给孩子适当的自由,忌操之过急,忌发号施令,忌过分照顾,创设和谐温馨的家庭环境。(四)明确到底要培养怎样的孩子,要学会做人,学会做事,学会学习,学会分享。

邓洁组长报告:《既然遇见,就要坦诚相见》

邓洁老师作为七年级年级组长,从细节处为家长介绍了为什么要进行全员家长会。希望家长可以做到信任,包容,配合,沟通,理解,耐心,明确家长角色,承担家长任务。多给老师一点努力的时空,三年1000天可以做很多事情,每个孩子都可以收获成长。

戴建勇主任报告:《如何帮助孩子适应初中生活》

首先要关注孩子四个不适应的问题,即角色的不适应,校园环境的不适应,人际关系的不适应,学习的不适应。

并提出应对策略:(一)正确引导,让孩子学会辩证的看待问题,发现问题的积极面,尽早与班主任沟通,有话则长,无话则短,鼓励孩子在新环境中尽力展示自己的优势;(二)培养习惯,确立目标,学会分阶段规划自己,树立近期,中期和长远目标,学生目标强则学习的内驱力强;(三)科学安排作息,合理分配时间,在校的午自习,课间时间等碎片时间都可以用来学习完成作业。

家长要走出家庭教育的误区,不要过多焦虑,不要同别人比较,多抽时间陪伴孩子,多关注孩子动向,多一些情感的沟通,多带孩子外出走动,多一些家庭和睦。

七年级分管领导黄兰兰副校长讲话

黄校长进行总结发言,再次强调了初中阶段非常重要,学校安排的教育教学工作计划希望得到各位家长的支持配合。关心孩子成长 帮助孩子走过重要的旅途。

教育共同体,共建 

良性互动,共生

携手努力,共荣

体谅孩子辛苦,共情

这场报告会,在主持人杨书记的感谢中宣布结束,家长们很有些依依不舍,她们希望和老师、孩子一起努力,三年后要作为六高家长再次走进报告厅,来聆听六高的领导和老师的心声!

孩子终会长大,总有一天会独自前行。代替他们披荆斩棘,不如教会他们披荆斩棘的本领,帮助孩子扣好第一粒“扣子”,才是爱孩子的最高级形式。

相信在全体家长的共同努力下,在学校与家长的精诚合作下,家校双方定能携手赋能,守护孩子的成长,在教育道路上创造更多精彩的故事,给孩子们带来更加蓬勃的力量!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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