晋江一中、华侨中学2023年秋第4周初二英语教研组会

9月20日上午第一节，红梅师在初中录播室开展Unit1 Topic3 SectionC公开课教学，让我们一起回顾精彩片段！

观看奥运夺冠精彩瞬间，结合图片，对奥运相关的句子进行学习，着重强调本课新词，及时纠正学生错误发音，为课文学习提供一定的背景知识。

进行问答比赛，从host cities, events, mascots, history and athletes等五个方面展开提问，师生互动，学生纷纷举手回答，补充背景知识的同时活跃了课堂气氛。

从辨别文章类型到分段理解大意，在此基础上理清文章的基本结构，红梅师在提示阅读小技巧的同时引导学生解答问题，循序渐进推进课文的学习。

精读课文，由学生自主阅读课文：第一段完成表格；第二段回答问题；第三段判断正误，各种活动环环相扣，考查学生通过文段关键词，抓住具体信息的阅读能力。

红梅师整体讲解语言点并就重点词组进行例句操练，巩固所学。

红梅师讲解本话题写作技巧，引导学生对即将到来的运动会所做计划进行讨论，展示班级学生的优秀范文共同学习，并齐读优秀文章，帮助学生不断提高写作能力。

课堂最后环节，红梅师进行情感教育，鼓励学生在日常学习生活中努力拼搏，本堂公开课圆满画上句号。

红梅师讲解公开课授课思路。

AB段老师就红梅师公开课展开讨论。

培玲师进行评课：

红梅师基本功扎实，全英教学，师生互动自然，衔接紧凑，是一堂比较成功的“阅读型”公开课。

一、符合课标理念：

1.视频导入，激发学生学习的兴趣，为阅读教学做好铺垫；

2.巧设题型，多样化的题型符合教学和考试的实际；

3.情感教育，能及时的小结和反馈；

二、符合阅读课型

1.在句子教学中感知学习新单词；

2.以任务型教学为主，明确每一个环节的教学目的；

3.在教学环节中有微技能的渗透，且不断提示学生解题技巧；

4.注重学生的反馈：积极正面的鼓励各个学生，一起分析各部分的答案；

5.体现了在用中学、学中用、学用结合、学以致用的原则，体现了以学生为主体、教师为主导的新课程理念；

晓珍师以“教学评”一体化初中英语阅读教学策略探讨为主题进行发言，突出其在学生学习英语方面的关键作用，促进英语阅读教学效率的提高。

组会最后，由春阳师分享U2T1主备课件。