课，就是教育思想的源泉；课，就是创造活动的源头；课，就是教育信念的萌发园地。
——苏霍姆林斯基
为更好发挥优秀教师的示范和引领作用，进一步提升教师的专业素养和课堂教学能力，加强学科组集体教研，践行新课改的理念，打造高效课堂，推动教育教学高质量发展，落实立德树人根本任务， 2023年9月22日下午，光泽县教师进修学校副校长付郁樱带领教研员来到光泽县第一中学初中部，开展23-24学年高效课堂观摩研讨及培训活动。
观摩教学示范课
汤宁晨老师执教八年级地理课《中国的气候 》，以导学案为抓手，环环相扣。学生在自主学习的基础上，积极参与小组合作交流，按照任务分配进行展示点评，充分体现了互动式、探究式、合作式的高效课堂学习方式，有效达成了课堂学习目标。
江黎黎老师执教九年级数学《二次函数y=a(x-h)²+k的图像和性质》，以“导学案”为依托，通过学生自学、例题讲解、小组交流讨论、当堂限时检测、学生自主讲解等形式引导学生自主学习、合作探究、积极展示，点燃学生学习兴趣，使学生勤于学、善于学、乐于学。
观摩课上精彩纷呈、气氛活跃，两位老师严格按照高效课堂教学模式进行授课，无论是教学理念、教学设计、教学过程、教学方法，还是课件制作都为大家展示了一堂高质量的示范课。学生们在老师的引导下自主学习、主动思考、合作探究、积极展示，真正成为课堂的主人。
交流研讨促成长
听课结束之后，参与听课的老师进行了现场点评，互相交流听课心得，借鉴学习，汲取营养，获取经验。
进修学校的教研员付郁樱、黄爱武、庄丽红分别与各位授课教师进行了面对面地交流，针对每一个课堂上的细节和问题进行了深度沟通。在充分肯定一中教学工作的同时，提出了指导性的建议。
本次高效课堂培训指导工作，进一步促进了光泽一中教师对“高效课堂”的认识，教师们在观摩和研讨中，探寻高效课堂切实有效的实施策略。一中教师纷纷表示在以后的教学过程中，要勇于发现问题，探索问题，成为能够引领学生思考的优秀教师。
扣好新教师的第一粒扣子
听评课结束后，光泽县教师进修学校付郁樱副校长热情洋溢地为初一新教师开展了以《导学案使用策略》为题的高效课堂课改培训。
共归纳总结以下几点：
一、座位安排要巧思，小组文化打造好。
二、使用导学讲策略，科学训练有方法，个性备课是关键。
三、播放视频认真学，专家示范感受深。
本次高效课堂培训指导，让一中初教师们对未来的执教生涯信心倍增，对自身专业发展规划有了更清晰的认识。新教师的入职也为一中发展注入一股新鲜的活力，将为一中高质量发展注入源源不断的动力，未来一定会与一中一起筑梦前行。
教育路上，没有完成时，
只有进行时......
总顾问：张安宁
图文：高玲志、陈杰、江黎黎
初审：庄丽红
复审：洪英
终审：付郁樱