“有高质量的教师，才会有高质量的教育。”为指导学员们更好地开展课题研究和提升幼儿教师信息技术应用能力，此次培训邀请了嘉应学院教授、广州大学硕士生导师——庄可；嘉应学院教授——钟志荣为我们开展专题讲座。
课题引领 科研促教
以课题引领教学，以科研促进成长。9月22日上午，庄可教授为我们带来主题为“走进课题 爱上研究——谈谈幼儿教师如何开展课题研究”的讲座。在讲座中，庄教授主要围绕“幼儿教师为什么要开展课题研究、课题与教研的区别与联系、教育课题的选择、申报书的撰写、开题与结题、论文投稿注意事项”六个方面进行了精确的指导。传授了他申报课题的成功经验和撰写技巧，让我们受益匪浅。
庄教授的分享既有高屋建瓴的理论指导，更有融入他智慧的实践经验，内容精彩纷呈，干货满满。培训中庄教授向全体学员提出期许与要求：幼儿园要树立“课题兴教、课题兴园、课题兴师”的思想。
信息赋能 素养提升
钟志荣教授的《幼儿教师信息技术应用能力提升策略》讲座中从背景需求、应用能力点、应用与方法三点中根据时代、国家发展的现状和幼儿教师本身的需求，点出当我们面对现状应该如何大胆的踏出一步，抓住学习机遇，提升信息化教学能力，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。
钟教授详细讲解信息技术的应用和方法，提出在选题中要“小题大做”,在微课教学设计中要以学生为中心；遵循有趣、有用两个原则；在选题、教学策略、信息传递策略的三个关键和四个步骤，并通过操作常用的教育软件让我们理解信息技术在教学中的运用方法，使教育教学活动更高效、有趣味性。
最后，学员们就“如何利用数字化信息技术助推教育”进行了提问，钟教授从不同角度，与学员探讨交流如何有效利用技术工具支持教育教学工作。通过互动交流，学员们的信息技术运用能力得到了很大的提高。
“石本无火，相击而发灵光；水本无华，相荡乃成涟漪”。相信通过这两场智慧盛宴，全体学员能收获新的教育理念、扩宽知识视野、提升专业技能。
学员心得
作为一名幼儿教师，开展课题研究是非常重要的一项任务。在庄教授课题研究的讲座中，我对课题研究有了新的了解。开展课题研究需要我们不断学习、实践和反思，通过不断积累经验，我们可以提高课题研究的科学性和有效性，为幼儿教育事业做出更大的贡献。
学习信息技术应用能力提升策略对我的职业发展非常有帮助。通过学习，我深刻认识到信息技术在教育教学中的重要性和作用，也掌握了一些提升自身信息技术应用能力的有效策略。
——丰顺县留隍实验幼儿园 何名意
工欲善其事，必先利其器。学会做课题研究是新时代教师应该具备的专业能力，今天上午庄教授从理论出发结合多个案例详细地讲解了教师如何做课题研究，课题研究是每一个教师都可以做到、都应该做到的事情。掌握了课题研究的方法和信息技术的技能，学了理论以后也需要我们教师不断地付诸实践。相信“磨刀不误砍柴功”，我们的教师成长之路定能顺利进行，也终会有收获。
——梅州市梅县区实验幼儿园 刘炜婧
今天的专题讲座犹如雪中送炭，及时地给我们一线教师指点了迷津。如何更好的走近课题，爱上研究，正是我最近一段时间不知道如何撰写课题研究的疑惑，听了庄教授的讲座，我茅塞顿开。而在钟教授的实际操作中让我在今后的教育教学中，学习了更多实用教学小软件，让我们的教学呈现精彩模式。
——五华县第三幼儿园 詹申花
课题是教师研学路上的重要途径，庄教授从明确研究问题、完善研究方案、撰写研究报告等方面出发，系统全面地介绍了如何开展课题研究的方法，让我对课题研究有了更深刻的认识，对做课题有了更清晰的方向。通过培训使我认识到也坚信行动的重要性，我们要进行课题研究，要从思想上改变自己，然后落实到行动上。我们要全身心地投入，不断思考，不断尝试新的挑战。
下午的学习内容和我们平时的教学工作紧密联系，实用性很强。尤其是钟教授带来很多实用技术，比如课件、微课的制作、教学软件使用等，促使我们整合各方面的资源，更好的理解信息技术和课程深度融合的意义，为我们今后能将信息技术运用到具体的教学工作中打下了扎实的理论基础。
——兴宁市文峰幼儿园 杨海英
学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
庄可教授今天的讲座帮助我明晰了课题研究的思路和方向，解决了我在课题研究中遇到的困惑，我们应该让课题从实践中来，回到实践中去，真正实现“为教而研、研以促教”的目的。
下午钟志荣教授的讲座让我真正领会到了新的教育技术理念，在之后的教育教学活动中可以形象具体的“图、文、声、像”来创造教学情景，激发幼儿兴趣。
——蕉岭县润玉幼儿园 冯欣妍
下午，钟志荣教授带来了精彩讲座《幼儿教师信息技术应用能力提升策略》，讲座中钟教授分享了实用性较强的微课制作软件，详细讲解了腾讯智影、手绘、剪映等软件的使用方法，让我们感受到了信息化技术给教学带来的便利与高效，从而达到将信息技术与幼儿教学深度融合，切切实实提高幼儿教学的效率与质量。
——兴宁市福兴中心幼儿园 饶春红
上午庄可教授的讲座让我认识到了课题研究的重要性，学到了许多新的研究方法和技术，提升了我的反思能力。它不仅拓宽了我的视野，也使我对幼儿园课题研究有了更深的理解和认识。我期待在未来的教学实践中，将这些理论和方法付诸实践，为孩子们提供更优质的教育。而下午钟教授的培训，让我学到了许多实用的技能和教学工具，也明白了信息技术在幼儿教育中可以丰富教学手段，提高教学质量，还可以激发幼儿的学习兴趣，提升他们的创新能力。
——五华县水寨镇中心幼儿园 邹苑花
通过庄教授的精彩讲座，使我对课题研究有了更清晰的认识和理解，对今后的课题开展工作有了更明确的目标和方向。下午，钟教授分享的信息技术知识和多个实用的软件操作技巧，资源丰富，信息量大，让我受益匪浅。通过学习，相信我在今后的教育中能够运用好信息技术软件检索信息，利用好各项资源，一定能为孩子提供更精彩、更丰富的教育内容。
——大埔县田家炳实验幼儿园 古诗媚