为践行“跨单元整合”思想，提效初三英语复习课堂，张家界市农村骨干初中英语教师工作坊（A0801-3）迎来了第一次线下研修。秋雨洗刷了连日的燥热，却浇不灭大家参与培训的热情。
在亲爱的谷主任所带领的坊主团队讲座和相关研修标准解读后，我们满怀期待，继续第二天的学习。
上午是一场酣畅的视听盛宴——由罗秋平、杨思侨、姜捷和朱艳红四位非常优秀的老师带来的跨单元整合复习示范课。
罗秋平老师通过将词汇融入听说课中，快速、系统地帮助学生整理环保相关词汇，架构知识体系。既重视听力词汇的积累，也强调听前预测这样的听力技巧运用。
杨思侨老师通过细心研磨英语之外的其他科目教材，将地理学科生物圈相关知识点与英语环境污染及其保护话题相关联，实现跨学科融合的教学。
姜捷老师通过deep thinking活动让学生选择保护环境还是发展科技，在练习了学生的思维逻辑能力之外，也锻炼了他们批判式思维。
朱艳红老师则以自身超强的文学素养和底蕴总是恰到好处地衔接出一句又一句发人深省的名言警句，凭借出色的资源整合能力向学生呈现贴合的视频与文本。
示范课后，四位老师就自己的课例进行说课，分别从指导思想、综合分析、教学过程、板书设计和教学反思等进行了全方位的解读，我们参训的老师们疯狂吸收学习。
学生在课堂上输入而又及时地输出，我们参培的老师们也从课堂中收获了许多。这不，午饭后我们回到参训地点，小组内展开了热烈的讨论。我们分享着自己的收获，同时也提出内心的疑问。
小组代表进行学习成果分享，每一组都尽情抒发自己的见解。
最后由谷主任给班级成员进行研修问题答疑，每个人脸上都洋溢着笑容，求知的路上也可以一派欢乐。谷主任还向我们展示了她满满两大本的学习笔记，用行动告诉我们教师应该爱学习、爱钻研、爱实践，在实践中内化，更新我们的思想。正好印证了朱艳红老师课堂上提到的“Actions speak louder than words.”
用心学习的时候，时间是过得很快的，第一次的线下培训就此结束，而我们的学习之旅，刚刚启程。愿我们怀抱初心，脚踏实地，一路前行。期待下一次的相聚！