市教育局为诊断学生德、智、体、美、劳全面发展的情况和教师对教育培养目标及课程标准的理解、掌握和实施情况，落实以评价促教学的重要方略，切实发挥检测为教育教学质量服务，为使教师全面了解学科素养教学调研成绩及学生答题情况，总结经验，更好地做好下一步学科素养检测工作，市教研室召开四年级学科素养提升检测分析研讨培训会。我校派出语文、数学，英语，科学，道德与法治，音乐、美术、劳动、信息科技与体育共10名学科骨干教师参加了此次学科素养检测研讨会。
刘海荣老师对语文学科素养检测反映出的问题提出了改进意见，并提出教师应加强自身学习、精心备课用心上课，着力提升课堂有效性。在教学中多引导学生进行全学科读书活动，针对教材开展大单元教学，跳出教材拓展全学科学习。
针对数学学科素养检测，朱学勤校长分别从命题原则、试题特点、命题框架、试题分析、存在的问题和教学建议六个方面进行了分析，培养学生会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。
张红霞老师对英语学科素养检测进行了精准分析，并提出了依标扣本、立足课堂、扎实训练、联系实际和注重应用的建议。
针对科学、美术、道德与法治、劳动、体育、音乐和信息学科素养检测，各位教研员老师都进行了科学分析、研判和指导，为提升教育教学质量指明了方向。
学无涯，研无尽，且学且研，学有所获，研有所得。去参加此次乌兰察布市学科素养检测研讨会的老师们利用本周的教研活动将自己的培训所得毫无保留的分享给自己教研组的老师们。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，艺术教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。
精准分析，砥砺前行。此次乌兰察布市学科素养检测研讨会，为集宁区泉山路小学的老师们以后的教育教学工作指明了方向， 我们会时刻铭记“崇德、启智、健体、尚美、尊劳“的校训，秉承学校“掘井及泉，累土至山”的精神，更会落实课标新理念，谱写泉小新篇章。