五华县华城镇湖田小学
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知行相结合,研学促成长
——湖田小学到转水黄龙研学基地开展研学活动

创建于2023-09-22 阅读2508

  古语有云:读万卷书,行万里路。古语又云:千里之行,始于足下。2023年9月21日,湖田小学按照要求,组织六年级学生自愿到转水黄龙汉光超顺研学基地开展特色研学活动,让学生在实践中学习,在活动中成长。

快乐出发

  背上鼓鼓的行囊,迎着初秋的暖阳,我们向着快乐出发了!一张张兴奋、好奇的笑脸,让我们对接下来的两天研学之旅,充满期待……

顺利开营

  卸下行囊,按下兴奋。经过短暂的整合,孩子们麻利地排好队伍,在教官的带领下来到营地。在开营仪式上,教官简明扼要地宣布了研学安排,阐述了活动意义,强调了研学纪律。

多彩体验

  寓教于乐的实践活动一项项铺开,内容丰富,形式多样,深受学生喜欢。实践课程有:珠行万里、石磨体验、园区科谱、野炊、紧急救护训练等,活动内容涵盖交际能力、集体观念、感恩教育、动手能力、安全防护……使同学们开阔了视野,增长了见识,受到了教育。

  上午,首先开始的是队列训练,孩子们在教官高亢的口令声中站军姿、完成队列动作。

  下午的课程,在一套节奏明快的徒手操之后开始了,教官安排了多样的活动,最精彩的莫过于“珠行万里”。失败的惊呼声,胜利的欢呼声,高兴的哄笑声,透过大棚,传到了很远很远……

  晚饭过后,学生自发组织的联欢晚会就开始了。13个班临时搭的“草台班子”开始了他们的精彩表演,有歌,有舞,有相声,孩子们毛遂自荐的勇气、不怵上台的胆气、蓬勃自信的朝气让人眼前一亮,内心不禁感叹:孩子们太可爱了!

自食其力

  “小餐桌蕴含大文明”。从餐桌上养成的好习惯,将伴随孩子一生。午餐前,教官向孩子们传授了餐桌礼仪,指导孩子们文明就餐,教孩子们节约粮食,不浪费每一粒米,每一口菜。饭后轮流值日,擦桌洗碗,培养孩子们的自食其力的习惯。

  下午五点,营地右上角浓烟滚滚,纷繁喧嚣。13个班每班派出6名代表,进行厨艺大比拼。孩子们拿出锅碗瓢盆、柴米油盐、蔬菜瓜果,手忙脚乱地投入到活动中,洗菜、切菜、打蛋、生火,烧油,一阵忙碌……在带队老师的协作下,五大盆菜顺利出锅,来到了孩子们的餐桌上!

温暖陪伴

  研学过程中,同学们的不适应与小问题都在带队领导和老师温暖的陪伴与有力的话语中化开。熟悉的脸庞、辛切的话语、清晰的指令让孩子们有了方向而不再迷茫;让孩子们有了依靠而不再担忧。

胜利结营

  结营仪式上,教官总结了孩子们研学活动中的收获,给表现优秀的同学和班级颁发了荣誉证书,为本次研学活动画上了一个圆满的句号。

  两天一夜,孩子们走出课堂,亲近自然,体验生活,在探究中增长知识,在实践中培养能力,在困境中得到磨炼,在生活中学会相处。

      研学活动圆满落下帷幕,但这段历程不会就此结束,而将开启一场新的征程……

编辑:钟文清

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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