幼儿的成长离不开教师的引导
教师的成长离不开专业知识的引领
学思践行 ，知行合一
《3-6岁儿童学习与发展指南》以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心，通过提出3-6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议，帮助幼儿园教师了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，并根据幼儿发展的特点实施科学的保育和教育。
为了更好地贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，把握各年龄段的教育目标，提高教师的理论水平，晨光楚萌建港幼儿园于2023年9月22日，组织全体教师进行了《3-6岁儿童学习与发展指南》理论知识测试。
考试开始前，林园长跟老师们阐明了《指南》测试的目的：我们组织考试主要想通过这样的形式让大家能更熟悉和了解《指南》，能更自如地运用到我们的日常教学中，希望大家考出自己的实力与水平。
考场内井然有序，老师们聚精会神、沉着应对。看看我们可爱的老师认真的模样吧！
埋头伏笔，
仿佛回到了读书时代，
为了让自己更专业，
夯实理论基础，
更好的为每一个孩子服务，
每一位老师都成了一名学生。
保中有教，教中有保
为了切实加强我园后勤保障工作，规范工作流程，提高我园保育员、后勤、保安的专业水平，我园同时也举行了保育、保安、后勤人员理论知识考试。本次考试主要包括保安职责、保育员相关工作制度、掌握幼儿生活管理技能、后勤厨房清洁卫生工作等内容。
保育老师用质朴的爱温暖着孩子，也用这份坚定的责任心在演绎着自己工作的价值，因为她们心里有孩子，才会更有爱。
每一次遇见都是美好的开始
每一次学习都是自我的成长
只为凝聚更好的教育力量
教师的专业成长离不开
实践反思、同伴互助、专业引领
在今后的工作中，晨光楚萌建港幼儿园全体教师将继续贯彻《指南》的精神，努力提升专业水平，更加坚定教育的方向。未来，我们将带着收获、感悟和满腔的热情走在幼儿教育的路上，且行且思考。一切只为给孩子更好的教育！
