新教师的成长需要“引”，需要“领”，需要提供锻炼的舞台。为促进新入职教师的教学基本功及专业素养提升，确保他们更好地承担今后的教学任务。回民区回族第二幼儿园调动园内教学资源，帮助新入职教师认真备课、并组织园领导、资深教师对新入职教师进行了为期一周的听评课活动。
认真备课 精心打磨
本次活动共有18名新教师参加，为展示基本功，凸显集体教学活动的有效性，他们分别从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域进行活动设置，根据各班孩子的年龄特点和生活经验，积极行动，开好自己的“第一课”，组织活动前，主动地邀请导师对自己的教学设计进行点评指导。在一次次磨课的过程中，不断修改、完善自己的教学设计。
从容授课 尽显风采
在活动中，教师们各显身手，利用多媒体、自制有趣教玩具等多种教学方法，充分调动幼儿参与活动的积极性和主动性，直观形象的画面、游戏化的教学让他们在体验中获得知识和经验，充分体现了以幼儿为主的游戏化教学活动。
说课评课 共研共进
听、评课是一种最直接、最具体、最有效的提高课堂教学质量的方法和手段。评课中，新教师先将自己组织的活动进行反思，老教师再根据自己听课的感受，从多个维度对每堂教学活动进行评价分析。通过评课，新教师们能发现教学活动中存在的优点和不足，同时，大家提出的意见和建议有助于做课教师进一步提升和发展。
随后各分管领导从内容选材的价值性、活动目标的适切性、师幼互动的有效性、教师提问的层次性、点评环节师幼互评等方面，为新教师们如何更好地开展教学活动指明方向。
满海风园长对本次活动进行了总结，对新老师活动中的亮点给予了肯定，同时不足之处给予建议。引导老师们树立正确的儿童观，教育观，及时捕捉幼儿的教学切入点，做智慧型教师。最后，希望大家都能够主动学习，多听课，多磨课，在今后的教育教学工作中练好基本功，不断钻研、不断学习，博采众长，在实践中总结经验，使自己更快地成长！
“一花独放不是春，百花齐放春满园。”团队的发展壮大离不开个人的努力，也离不开队友的提携帮助。新教师经过见面课的磨砺和锤炼，明确了需要改进的地方，树立了新的职业努力方向。他们在初次“亮相”的教学活动中展现出的自信和才华，都将成为自己职业的新起点，在自己的积极奋进和团队的帮扶协作中，他们一定会积极奋进，快速成长。
撰稿人：张瑞丹
审稿人：张璐
终审人：满海风
监督电话:6925194