为了进一步优化课堂教学，创新教学特色，促进数学组教师专业发展，以提高教学质量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，用心推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。覃塘区大岭乡中心小学秋季期开展了系列教研活动。
9月22日，梁山老师执教的《平移》，利用多媒体课件把物体的平移展示出来，课堂氛围活跃，条理清晰，层层递进！在教学过程中特别关注学生对知识的吸收，学生能跟着老师思路学习，整节课学下来有收获，有惊喜，寓教于乐！
10月9日，陆少辉老师和她的徒弟黄伟嫦老师给我们展示了两堂精彩的同课异构——《认识平均分》。
陆少辉老师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。培养学生克服困难，不断向新的目标挑战的优良品质。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。给学生创设熟悉的学习情景，激发学生的学习兴趣，积极鼓励学生大胆发言 。
黄伟嫦老师导入环节形象生动，声情并茂讲解两只松鼠分松果的故事激发学生探究新知识的兴趣。教学思路清晰，语言精练，教学设计紧凑，重点突出，难点解决深入浅出，授课方式多样化，吸引学生的注意力，学生积极参与讨论，授课时间分布合理。
10月26日，梁继灵老师执教的《认识倍数》，语言、教态亲切和蔼，与学生的交流亲切自然，营造出温馨、和谐、向上的学习氛围，师生关系比较融洽。教学语言的准确性、严密性，对学生的启发、点拨恰到好处，驾驭课堂的能力让人佩服。整个教学活动力求把知识的传授、思维的训练、学习方法的指导、学习能力的培养、数学思想方法的渗透有机融为一体。
11月14日，刘锐英老师执教的《三角形的面积》课堂非常有层次性，由浅入深，时刻吸引着孩子的注意力，发挥了教师主导和学生主体的作用。学生充分利用手里的三角形图片，动手拼一拼，在小组里说一说，再展示，学生学习的热情很高！
12月21日，韦小兰老师执教了一节《计算复习课》。整理复习本学期的计算知识，并通过练习了解学生掌握情况。相关的练习设计既重视数学知识的练习，更重视数学知识在实际中的应用和趣味性。这既有利于知识的巩固和内化，也有利于学生发展思维，提升应用能力，同时还能充分调动学生的学习积极性，从中体验、感悟数学知识。
在本校的教研活动中，老师都表现出了极大的参与热情和非常认真的学习精神。讲课精心准备，努力上好每一节课，听课聚精会神，认真听好每一节课。评课热情诚恳，积极评好每一节课，知无不言，言无不尽。大家在每次教研课的交流中，都感到收获很大。
校内教研课是教师进行业务切磋、相互学习、提升自我的一个有力平台。大家在教研活动中畅所欲言，谈论教学中的种种困惑，探讨教学中的神来之笔，它已成为了教师教学中不可或缺的重要资料，让每一次的授课不再是教师一个人的冥思苦想，而是成为了众多教师智慧的结晶。