半冷半暖之间，走过半个秋天，
暖阳与凉风共享寒暑，
黄叶与蓝天平分秋色。
暑退秋澄气转凉，
日光月色两均长，
一场与秋日的盛约在此展开……
知秋分
“寒暑平和昼夜均，阴阳相半在秋分。金风送爽时时觉，丹桂飘香处处闻。” 秋意渐浓，蟹肥菊美，秋天的第四个节气悄然而至。秋分日居立秋到霜降这90天的中间，有着“平分秋色”之意，于是得名“秋分”。
秋分一候“雷始收声”，二候“蛰虫坯户”，三候“水始涸”。暑热已消，天气转凉。秋，如或浓或淡的调色板，铺陈开来。
指尖秋分
制作树叶画
满目秋色为伴，落叶遍地金黄。秋意正浓，树叶开始变黄变红，千姿百态，随风飘舞，美丽而神秘，它是秋天给予孩子们最好的礼物。一年级的孩子们变身大自然的小侦探，用最简单最原始的材料去大胆想象、去创作，秋日的风景在孩子们指尖绽放出极致的美丽。
制作种子画
五谷杂粮画艺术起源于唐，盛于清。“五谷文化”源远流长，当代五谷画的兴起，反映了现代社会五谷丰登、国泰民安、民族统一、欣欣向荣。二年级孩子根据山水、花鸟、人物等不同表现需要，选择颜色、形状合适的种子，一点一点地在画布上蘸上胶水，用小镊子将种子摆上，一粒粒拼成画中内容，一幅幅充满秋天味道的累累硕果画作就呈现出来了。在心里播下一颗种子，设下一个愿景。自然美育不仅仅可以释放孩子的天性，更能让孩子在玩耍中学习到不同的理论知识，激发孩子自主学习的欲望。
秋叶伴书香
拾几片落叶，写几个字，藏一段时光。三年级孩子将秋叶珍藏，动手制作专属书签，把秋天留在书里，让这一叶秋伴着书香日日陪伴身旁。每一份自然手作都是独一无二的，每一个孩子也是。
诗情画意诵秋分
木叶落，秋分至，正是一年最美时，让我们在诗词里遇见最美秋日。你听！“秋分一夜停，阴魄最晶荧……”
农耕种秋分
秋日是收获也是播种。看！一群勤劳的海贝学子体验秋天的劳作，在校园菜地一起翻地、播种、浇水，通过种萝卜活动，孩子们不仅能学习到种植知识，还能锻炼团队合作精神和责任感。看着自己在田地里所得的快乐，那不是结果的快乐，而是过程本身即是快乐。这个秋天，让我们一起陪伴孩子，共同成长，收获喜悦！
翰墨书秋分
秋分时节，天高云淡，露冷风清，凫雁高去，桂蕊飘香。我们在古人的秋诗秋词中窥见古人的秋分时节。请查收！秋天的第一波古诗词……
秋分到，蛋儿俏
秋分，层层叠叠，踏踏实实。秋，是收获的具象，自然而然，充满力量。在自然中体验学习，在活动中习得经验。
编稿：李淑蓉
排版：董果
审稿：余楠
签发：黄海燕
