为贯彻落实义马市教育体育局下发的《义马市基础教育课堂教学“大练兵、大研讨、大展示、大应用”活动实施方案》的文件精神，深入探索基于学科核心素养的大单元教学模式，优化教学过程，让学习在大单元中真实发生，我校课堂教学“大练兵”活动正式拉开帷幕。
“大练兵”活动要求教师全员参与，聚焦课改，优化课堂，倡导大单元教学、项目式学习，实施多次研课磨课准备，旨在提升教师能力，构建以学生为中心的课堂模式。
集体备课出精品
集思广益，博采众长，在思想的碰撞中擦出智慧的火花。
授课教师以学生为主体，以学情为基础，认真备课，详细说课。教研组成员以素养为导向，充分探讨研磨，对内容进行调整、补充和重组，深入研究单元教材，确定单元目标，遵循系统性设计原则，重视真实任务和学习情境的创设与运用，力求让学科的核心素养在课堂中落地生花，真正做到了研中思、思中悟、悟中行。
课堂实践展风采
“万以内的加减法”大单元教学
之《三位数加三位数（1）》—郭文琼
师生以饱满的精神状态开启本次学习之旅。郭老师以学生课间游戏活动为导入，瞬间激起了学生的学习兴趣，孩子们端坐于桌前，迅速进入学习状态。
接下来，创设情境，由动物种类引出例1的学习。不进位加法学生掌握迅速，自主学习，积极回答问题。
吸引学生的纸牌游戏贯穿于整个课堂：积极回答问题的学生奖励一张纸牌，为后续的小组合作埋下伏笔。
由易到难，进阶教学，在熟练掌握不进位加法后，开启进位加法的实践学习。在老师简单引导后，学生迅速进入小组合作学习状态，激烈讨论，互相交流，完成学习清单，后分享发现。
课堂尾声，小组组长将本组学生获得的纸牌收集起来，共同组合出得数最大的加法算式，以此获得本组的胜利✌️。
评课议课促提升
教而不研则浅，研而不教则空。课后，以教研组为单位对课堂教学实施中的问题精准指导，开具良方，及时分析教学过程中的亮点及改进意见。老师们互相汲取优点，扩充自己的教学宽度，以学生乐学为目的，培养学生的学科核心素养。
当课堂摒弃雕琢，真实就是美丽；当教学洗净浮躁，碰撞方显智慧；当学生成为课堂的主人，教学才更显亮丽与精彩。郭老师悉心收集各方建议，聚力完善自己的教学模式，争取打造求真求实求效的数学课堂。
路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。此次“大练兵”活动使老师们对大单元教学有了初步认识，明确了具体的实操步骤和方法,引发了老师们更多的思考。
我校必将以此次活动为载体，深化课改，守正创新，聚力起势，同心致远。在市教育部门的指导下，在我校领导的重视和带领下，我校全体教师将积极实践大单元教学，在推动我校教育教学高质量发展的道路上追光前行！
总编:孟焱
统筹:郭照峰
策划:郭佳丽 赵景娟
编辑:周雅南
出品:义马市狂口学校教导处