秋高气爽桂子香，笛声满地韵悠长。在这个美好的金秋时节，济南市初中历史“新课堂”项目青年教师培训会在学员老师们的期待盼望中于9月22日上午如约举行。
济南市教育教学研究院历史教研员段进生老师首先对入选培训的各位学员老师表示祝贺，同时强调了培训期间对学员老师们的要求以及通过培训，希望老师们达到会讲课、会评课、会命题、会写文章的培训标准。希望老师们以积极的心态面对学习，以主动追求的内驱力促进自己的历史专业化素养的进一步提高。
第二时段由四个学习小组的代表进行暑期新课标学习成果的汇报展示，各组精心准备真诚分享，条理清晰各有侧重。
一组汇报展示以弦歌不辍，薪火相传为题，从学科核心素养目标，学业质量标准两个维度深入浅出的向老师们展示了对历史观点的理解，以及带来的教学启示，主张以教研之匠心，存学习之恒心，致素养之初心。
二组汇报展示从课标学习，阅读思考，课例研究三方面展开。全角度展示了各位老师对新课标学习的心得体会，更以七年级上册第四课为例，展示出历史课堂落实中学科核心素养的内涵和目标要求的相关设计，令老师们大开眼界受益匪浅。
三组汇报展示以讲好历史新型论述题展开，通过分析题目当中体现的核心素养的内涵和目标要求，总结出新型论述题答题“三字经”：审任务，明要求。找关联，选事件。定主题，拟观点。重影响，有条理。扣观点，再升华。朗朗上口有效实用。
四组汇报展示以乘风笃行远，逐梦新课堂为题，从精研暑期作业，学习新课标相关理论，积极参与暑期研修实践等教研活动方面开展。在学习积累新课标理论的同时，力求在实践中落实新课标，打造教与学的主阵地，明确目标与活动的新课堂。
各组汇报展示完毕后，教研院段老师为老师们做了题为《课程标准的主要变化》《课程目标的内涵例释》两场讲座培训。两场报告内容丰富，既有理论理解又有近往年中考实例，相辅相成互相印证。为老师们深入持续学习新课标明确了方向，同时提供了必要详细的分析与内容解读。
本次初中历史新课堂培训活动在老师们意犹未尽，大有思悟的氛围中结束。但更像是新的开始，志同道合的一群人开始一段新的探索，一场新的跨越。因为我们始终相信，培训是最美的遇见，成长是最亮丽的风景。