为推动2023年黑龙江省十四五规划课题研究工作的顺利开展，提高广大教师的课题研究能力，促进教科研工作的发展，2023年9月22日，在克山县职业教育中心学校会议室举行了《基于智慧教育平台的线上线下教学融合的探索》课题的开题论证会，课题组成员全部参加，学校副校长陈士江、李晓凤老师、张巍岩老师等3名专家应邀参加此次开题论证会。
会议首先由克山县职业教育中心学校副校长陈士江同志介绍本单位情况，及承担《基于智慧教育平台的线上线下教学融合的探索》课题主持人和相关成员的情况。
随后，《基于智慧教育平台的线上线下教学融合》课题主持人李晓平同志宣读了课题立项通知并结合本课题内容进行开题陈述，她围绕课题的研究背景，理论与实践的意义与价值，课题的界定与假设、研究思路和具体计划等方面展开了阐释。并强调，国家“十四五”教育发展规划中提出：要探索素质教育发展新模式，大力发展智慧教育，全面提升教育教学素养。在此背景下，《基于智慧教育平台的线上线下教学融合的探索》课题的研究选题就尤为重要，以智慧教育平台为依托，使得课堂的教学模式有抓手。作为课题领导小组组长，李晓平结合课题计划实施过程中具体的技术线路，研究所采用的主要方法手段的设计、以及实施的主要措施和研究人员分工与研究任务落实等等，又向与会的领导、专家和小组成员分别进行了详细介绍。
应邀参会的专家领导在听取有关课题的一系列的讲解后，对于《基于智慧教育平台的线上线下教学融合的探索》课题实施的科学性与可行性进行评议，并对研究中可能存在的困难和问题进行指导。肯定本课题既有理论意义也有实践可行性，并对课题的研究内容提出了宝贵的建议。
克山县职业教育中心学校教学主任穆雪君，也是本课题的成员之一，对于课题小组的成立，实施方案的制定，以及后期阶段研究计划都给予了充分肯定。并做了补充发言，她认为课题采用的研究方法,具有较强的实效性和一定的创新性。
校长陈士江结合课题的研究与实施，强调课题研究要与教学实际联系结合，要创新实践活动形式，培养学生的学习习惯。要转变教学思维，创新方式方法，构建完善一套属于自己的、可行的成熟教学模式。作为承担课题单位的负责人，陈士江校长承诺学校将会协调其它学科教师，对课题的研究实施给予大力支持和全力保障。
论证会的最后，克山县职业教育中心学校副校长陈士江同志寄语课题组成员，要立足学校的实际情况，从学生的实际情况出发，从教学与科研的结合的角度出发，从线上与线下的融合的方向出发。并肯定此次课题的研究展现出了学校和一线年轻教师的问题研究意识和科学研究水平。
通过召开本次开题论证会，为课题组成员进一步理清了研究思路，明确了研究的内容。专家组的意见和建议，更为今后课题研究工作的正常开展指明了方向。相信在各位专家、领导的支持下，通过课题领导小组全体成员的共同努力，一定会圆满地完成《基于智慧教育平台的线上线下教学融合的探索》课题的研究任务，实现预期的研究目标。