二（九）班 班级美篇
为了进一步提升学生的STEAM能力素养，培养他们的创新精神和动手实践能力，大同首家STEAM基地落户大同大学附属小学。9月21日，大同大学附属小学首届STEAM教育创新能力大赛之“吸管搭高塔”活动隆重举行。
首先，比奇科创的老师为大家介绍“世界三大奇塔”让学生们了解搭的结构、外形，让孩子们对搭有深刻的了解，从而在活动中学会团结协作，积极动手动脑，展现出积极向上的精神风貌。
吸管高塔枧则：
1、本次活动要求参赛小组在规定时间内用50根普通吸管和一卷透明胶带搭建一个高塔。
2、要求模型是一个整体，并能在测试区稳定摆放10秒以以上，以模型搭建高度、结构合理性及模型美观性为评判标准。
此次活动需要学生在发挥自己的想象力、创造力的同时，还要和同伴齐心协作，运用多学科的知识才能搭出完美的高塔。
开始搭建了！先从底座搭建开始，同学们将一根吸管口捏扁后插入另一根吸管口，再用胶带进行固定。侧面搭建时，则注意使塔台的倾斜角最小。整体搭建时，下面稍微大一些，上面稍微小一些，这样可以使结构更稳固。另外，上轻下重，底部加重，可以使塔台更抗震。
活动的最大难点在于如何用数量有限的吸管和胶带制作出可以支撑稳定且不倾倒的高塔。孩子们开动大脑，积极思考，一点点琢磨，一层层实践，同学们的搭建越来越得心应手了，将所学知识与实际相结合。
在搭建高塔的活动中，同学们养成了边制作边思考、乐于接受他人意见、交流合作的好习惯。小组里的同学继续梳理、改进、调整、完善设计,体现了良好的团队合作和积极进取的精神。制造出一个又一个独特的高塔。
在短短的30分钟内，各参赛小组发挥创意，像工程师们一样，通过设计、搭建、测试、改进等一系列活动，逐步完成高塔的搭建。从大家的作品来看，三角锥形的结构能让吸管高塔又高又稳。
本次活动分为两场，每场五个班级，30个小组参加。通过裁判们的准确测量和评选，最终二（九）班胜出，获得了一等奖🏆！大家欢呼雀跃，孩子们乐在其中！
科技创新无限，搭建创意塔台！
大同大学附属小学的孩子在这里施展才华、挑战自我、放飞梦想！
吸管搭高塔活动不仅提高了孩子们动手动脑的能力，还让他们学会团队合作，利用团队的智慧去解决问题，这对学生的品格提升也有促进作用。
今后大同大学附属小学还会继续为学生搭建平台，开展更多丰富的实践活动，提高学生的创新能力。