“读书”知先贤治政之本，“读书”知朝代兴废之由，“读书”知个人修身之要！
为响应2023年全国教育大会工作安排部署，推进落实文化润疆系统工程，大力弘扬和传承中华优秀传统文化，结合师市《关于开展第十师北屯市教育系统“爱读书、读好书、善读书”主题活动的指导意见》和本校实际工作情况，我校制定了切实可行的活动方案。
本月活动主题是“寻找最美朗读班——‘好书好声音’班级朗读比赛”，内容是语文教材或者国学经典，所有班级积极准备，以最饱满的精神状态参加了此次活动。
九年级朗读的《行路难》末句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表现了李白的倔强、自信和他对理想的执着追求，同时也象征着学生们相信尽管前路障碍重重，但仍能乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。
八年级朗读的《孟子·告子下》中的《生于忧患 死于安乐》说明忧患可以激励人奋发有为，磨难可以促使人有新成就。
七年级朗诵的《观沧海》为我们勾勒出祖国河山的雄伟壮丽，既刻画了高山大海的壮阔，更表达了曹孟德以景托志，胸怀天下的进取精神。
六年级热情洋溢地朗诵课本内容。
五年级为我们朗读了《少年中国说》让我们明确了今日之责任，不在他人，全在我少年，具有强烈的鼓励性，具有强烈的进取精神，寄托了梁启超对少年中国的热爱和期望。
不读诗词，不足以知春秋历史；不读诗词，不足以品文化精粹；不读诗词，不足以感天地草木之灵；不读诗词，不足以见流彩华章之美。四年级为我们朗诵《诗经》中的两篇《蜀离》《绸缪》。
诗，言其志也；歌，咏其声也；舞，动其容也。三者本于心，然后乐器从之。诗乐舞一体自古以来就是存在的，三年级为我们呈现了不一样的朗读，有配乐的同时也为我们展示了一个舞蹈。
二年级充满童真的声音为我们朗诵了课文上的内容。
一年级作为刚入学不久的小朋友，为我们展示了精彩的上学歌。
这些传统文化的精华通过朗朗的诵读声传入心灵，必将对广大中小学生产生震撼和影响，对于提高他们的艺术修养、陶冶他们的情操、鼓舞他们的进取精神，自己正确的世界观、人生观、价值观的养成都具有重大而深远的意义。
图片：彭 盼
文字：孙飞虎
审核：胡玉霞
单位：一八四团第二中学