为准确把握新课标，打造高效课堂，积极推动鹿泉区科学老师专业成长，提升大家的科学素养，9月22日，由石家庄市鹿泉区教研室主办，鹿泉区实验小学承办的“基于‘核心素养’的教学目标制定<2022版义务教育科学课程标准>解读与梳理”培训活动在鹿泉区实验小学如期举行。
参加本次培训活动的有石家庄市鹿泉区教研室主任张洁，道法教研员张素霞老师，科学教研员韩嘉玮老师，鹿泉区实验小学教学副校长庞俊丽，河北省特级教师任丽娜及全区所有的小学科学老师共计150人。
课例展示
实验小学王秀娟老师进行《制作小火箭》课堂展示。这节课在王老师的指导下学生兴致高涨，特别是在设计环节，学生想到了很多可以制作箭头、箭身、尾翼的方案。
教师采用了演示的方式进行了制作小火箭方法的指导，学生通过小组合作制作小火箭，人人参与测试小火箭，一个个小火箭都飞起来了，还给小火箭起了帅气的名字，并给表现出色的学生颁发了“小小科学家”的奖状。这节课学生在玩中学，学中做，有了很大的收获，激发了孩子们学习科学的兴趣，让孩子们在动手实践中学到的不仅仅是科学知识。
课标解读
鹿泉区科学教研员韩嘉玮老师和实验小学任丽娜老师共同梳理解读了《2022版义务教育科学课程标准》。
韩老师在梳理课程理念和核心素养。
任老师结合中年级课标要求对中年级教材进行了分析。
在培训期间中，老师们精神饱满，认真聆听、记录，用心领会，积极思考新课标的主要变化，科学课堂教学如何高效，如何将新课标的要求落实到实际教学中。相信鹿泉区科学教师将在今后的教学中努力上出精彩的科学课。
本次培训为引导科学教师更好地学习领悟新课标理念，促进科学教师专业素养的提升，起到了积极的推动作用。鹿泉区小学科学教师将以此次活动为契机，以新课标为导向，紧跟新时代步伐，转变教学理念，躬身教育实践，将新课标的精神落实到课堂教学中去，不断提高教育教学质量，助力学生健康成长。